Философия \ Философия

Конспекты лекций по дисциплине "Философия" ("Философия и методология науки" и "Социальная философия"), страница 31

2.5. Âåðîÿòíîñòíûé......................................................................................................

2.6. Èíôîðìàöèîííûé......................................................................................................

Òåìà 15. Îáùåëîãè÷åñêèå ìåòîäû ïîçíàíèÿ.........................................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Àíàëèç è ñèíòåç.......................................................................................................

2. Èíäóêöèÿ è äåäóêöèÿ...............................................................................................

3. Îïðåäåëåíèå..............................................................................................................

4. Àáñòðàãèðîâàíèå.....................................................................................................

5. Êëàññèôèöèðîâàíèå..................................................................................................

6. Ñðàâíåíèå................................................................................................................

7. Àíàëîãèÿ..................................................................................................................

8. Ìîäåëèðîâàíèå...........................................................................................................

9. Îáîáùåíèå..................................................................................................................

Òåìà 16. Ìåòîäû òåîðåòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ.................................................................

Òåìà 17. Ìåòîäû ýìïèðè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ...................................................................

Òåìà 1. Èñòîðè÷åñêîå ñàìîîïðåäåëåíèå ñîöèàëüíîé ôèëîñîôèè...........................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Èñòîêè ñîöèàëüíîé ôèëîñîôèè...................................................................................

2. Ôîðìèðîâàíèå ñîöèàëüíîé ôèëîñîôèè..........................................................................

3. Ñîöèàëüíàÿ ôèëîñîôèÿ XX âåêà...............................................................................

Òåìà 2. Ïðåäìåò ñîöèàëüíîé ôèëîñîôèè..............................................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Ñïåöèôèêà ñîöèàëüíîãî ïîçíàíèÿ è çíàíèÿ...................................................................

2. Ïðåäìåò è ôóíêöèè ñîöèàëüíîé ôèëîñîôèè...................................................................

3. Ñïåöèôèêà ôèëîñîôñêî-ñîöèîëîãè÷åñêîé òåîðèè........................................................

Òåìà 3. Îáùåñòâî êàê ïðèðîäíûé ìèð..................................................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Ñïåöèôèêà ñîöèàëüíîé ôîðìû ìàòåðèè è çàêîíû å¸ âçàèìîäåéñòâèÿ..............................

2. Äèàëåêòèêà âçàèìîñâÿçè åñòåñòâåííîãî è ñîöèàëüíîãî â îáùåñòâå. Ìåòàôèçè÷åñêèå êîíöåïöèè ïîíèìàíèÿ èõ âçàèìîñâÿçè...............................................................................................

3. Íàðîäîíàñåëåíèå è ãåîãðàôè÷åñêàÿ ñðåäà. Äåìîãðàôè÷åñêèé è ãåîãðàôè÷åñêèé äåòåðìèíèçì.      

Òåìà 4. Ìàòåðèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííàÿ ñôåðà îáùåñòâà....................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Ñóùíîñòü è ñîäåðæàíèå ìàòåðèàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà.................................................

2. Ñïîñîá ïðîèçâîäñòâà.................................................................................................

3. Äèàëåêòèêà ðàçâèòèÿ ìàòåðèàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà...................................................

Òåìà 5. Òåõíèêî-òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñôåðà æèçíè îáùåñòâà................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

Òåìà 6. Ñîöèàëüíàÿ ñôåðà æèçíè îáùåñòâà.....................................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Ñóùíîñòü è ñîäåðæàíèå ñîöèàëüíîé ñôåðû...............................................................

2. Ñîöèàëüíàÿ ñòðóêòóðà îáùåñòâà............................................................................

3. Âîçíèêíîâåíèå è ñòàíîâëåíèå ñîöèàëüíî-êëàññîâîé ñòðóêòóðû îáùåñòâà....................

Òåìà 7. Ïîëèòè÷åñêàÿ ñôåðà æèçíè îáùåñòâà..................................................................

Âîïðîñû:......................................................................................................................

1. Ñóùíîñòü è ñîäåðæàíèå ïîëèòè÷åñêîé ñôåðû............................................................

2. Ïîëèòè÷åñêàÿ ñèñòåìà (îðãàí) îáùåñòâà...................................................................

3. Ãîñóäàðñòâî...........................................................................................................


[1] Взаимодействие (все виды), обмен информации.

[2] Образ стороны, свойства. Различаются по анализаторам и рецепторам: зрительный, слуховой, осязательный, обонятельный

[3] Целостный образ.

[4] Воспроизведённый образ прошлого.

[5] Мышление по решению задач за пределами известных способов.

[6] Например, чёрный ящик самолета.

[7] «Гипотез не умышляет.»

[8] Вид–это абстракция.

[9] Принцип

 [нет1]

Скачать файл