Семантико-грамматический сопоставительный анализ счетных слов и единиц измерения

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дальневосточный государственный

технический университет

(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)

ДВГТУ

Восточный институт

Кафедра китаеведения

Утверждаю

Зав. кафедрой Федорова С.Ю.

"_____" ________________2005г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к дипломной работе на тему: Семантико-грамматический сопоставительный анализ счетных слов и единиц измерения

Исполнитель:

Студент группы     В -0291    (подпись, дата) Свободная И.Ю.           

Руководитель:

(подпись, дата)                            Владимирова Д.А.__________________________________________________________          

Консультанты:

по  (подпись, дата) _______________________ по  (подпись, дата) _______________________ по  (подпись, дата) _______________________

Нормоконтроль

_______________________ (подпись, дата) Федорова С.Ю._______________________

Рецензент_______________ (подпись, дата) Пантелеева М.В._______________________

Владивосток

2005

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дальневосточный государственный технический университет

( ДВПИ им. В.В. Куйбышева)

Восточный институт

Кафедра китаеведения

Утверждаю

Зав. кафедрой Федорова С.Ю.

"_____" ________________2005 г.

ЗАДАНИЕ

на дипломную работу

Студенту (Ф.И.О)      Свободной И.Ю. Группы         В-0291

Наименование темы: Семантико-грамматический сопоставительный анализ счетных слов и единиц измерения

Основания для разработки: Приказ

1.  Источники разработки:         Китайско-английский словарь счетных слов, грамматический комментарий Люй Шусяна «Восемьсот слов»

2.  Дополнительные требования: составление словаря минимума счетных слов

3.  Перечень разрабатываемых вопросов: собрать и изучить теоретическую литературу отечественных и китайских лингвистов, провести классификацию счетных слов, выделив счетные слова при существительных, разобрать их семантику, провести синтаксический анализ.

КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

Дата выдачи задания                  15. 09. 2004 г.                           

Срок представления к защите   16 мая 2005 г,

Руководитель проекта             Владимирова Д.А.

Студент                                     Свободная И.Ю.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………………5

Глава I.Классификаторы и единицы измерения в структуре формоизолирующих языков

1.1.  Место китайского языка в типологической классификации языков

мира …………………………………………………………………………8

1.2.  Общая характеристика счетных слов …………………….………..11

1.3.  Классификация счетных слов ……………………………………….15

Глава II. Слова-меры и классификаторы как грамматические категории

2.1. Семантика классификаторов ………………………………………………27

2.2. Грамматическое значение классификаторов и единиц измерения…......42

2.2.1. Морфологические особенности …………………………………….42

2.2.2. Синтаксические особенности ……………………………………….46

Заключение …………………………………………………………………….51

Список использованных источников и литературы ………………………….53

Приложение ……………………………………………………………………57

ВВЕДЕНИЕ

В связи с интенсификацией международного научно-технического и культурного обмена необходимость владения иностранными языками стала насущной для широкого слоя людей различных специальностей. Для изучающих иностранный язык актуальным становится выработка навыков устной речи, что в свою очередь требует максимально активного владения языком, а кроме того, целого комплекса знаний, связанных с культурно-психологическими особенностями изучаемой страны. Для китайцев характерным является  своеобразный тип мышления, восприятия окружающего мира, мировоззрения и ценностных ориентаций, что нашло отражение прежде всего в словарном составе языка, что предъявляет особые требования к изучению словарного состава китайского языка. С другой стороны выработка навыков устной речи предполагает и владение грамматикой изучаемого языка.