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Les Grandes écoles
Etablissements d’enseignement supérieur géres par l’Etat pour la plupart, mais indépendants des universités, les "Grandes Ecoles" sont destinées àfournir les cadres supérieurs de la Nation dans les diverses branches (enseignement, administration, armée, industrie, commerce etc.). On y accède par un concours géneralement difficile auquel on se prépare, après le baccalauréat dans certaines classes spéciales des lycées. Elles groupent quelques 150 000 étudiants.
Parmi elles on peut citer l’Ecole nationale des Ponts et Chaussées, l’Ecole Centrale, l’Ecole nationale supérieure des Mines etc.
L'École nationale des Ponts et Chaussées en France
L’accés àl’Ecole nationale des Ponts et Chaussées se fait par concours.
La préparation au concours s’effectue normalement en deux ans dans les classes de mathématiques supérieures et de mathématiques spéciales (deux années d’études après le baccalauréat).
Le concours comprend des épreuves écrites et des épreuves orales (pour certaines écoles il y a aussi des épreuves pratiques). Les épreuves portent sur les matières du programme des classes préparatoires.
Les examens écrits se déroulent en général au mois de mai, àParis, et dans d’autres centres de provinces. Tous les examens oraux ont lieu àParis; ils se terminent dans la deuxième quinzaine du mois de juillet. Les candidats qui prendront part au concours reçoivent une convocation individuelle mentionnant le lieu où se déroulent les épreuves, ainsi que l’horaire des compositions. Quand les candidats auront subi avec succès tous les examens, ils seront admis àl’école.
Pour les élèves-ingénieurs admis par la voie de ce concours, la durée des études à l’Ecole est de trois ans.
Ces études comportent quatre périodes (non compris les stages d’été):
1. une année propédeutique (trois trimestres);
2. une période d’enseignements généraux (deux trimestres);
3. une période d’enseignement spécialisé (deux trimestres);
4. une période d’approfondissement (deux trimestres).
La première partie comprend des enseignements scientifiques généraux. Les disciplines enseignées sont les suivantes: mathématiques, mécanique, analyse numérique, calcul des probabilités, physique, chimie, calcul sur ordinateurs, architecture, topométrie, langues étrangères.
Pendant l’été qui suit la fin de la première année, les élèves effectuent un stage d’initiation àla vie professionnelle.
La période d’enseignements généraux comporte des enseignements fondamentaux. A l’issue de cette période de deux trimestres d’études, les élèves choisissent leur option parmi les sept qui leur sont présentées.
Dès le début de cette période d’enseignements spécialisés chaque élève choisit, avec l’aide d’un conseiller d’études, le thème du travail de fin d’études. L’élève effectuera par ailleurs, durant l’été, un stage de deux mois sur un chantier de génie civil ou dans un bureau d’études.
La période d’approfondissement est essentiellement consacrée à l’élaboration du travail de fin d’études.
Les travaux de fin d’études donnent lieu àsoutenance orale devant un Jury de professeurs. Les meilleurs travaux sont publiés.
Vocabulaire:
gérer – управлять
indépendant – независимый
destiner – предназначать
fournir – поставлять
accèder – получить доступ
se dérouler – развертываться
les candidats – зд.: абитуриенты
une convacation individuelle – персональный вызов
mentionner – упоминать
l’horaire des compositions – расписание письменных работ
le stage d’été – летняя практика
propeudétique – подготовительный
le calcul des probabilités – теория вероятностей
le stage àla vie professionelle – ознакомительная практика
àl’issue – по окончании
l’option – зд.: направление, специализация
le conseiller d’études – член учебного совета
le chantier de génie civil – строительная площадка
consacrer – посвящать
l’élaboration – разработка плана
I. Ответьте на вопросы:
1. Quels établissements d'enseignement supérieur s'appellent les "Grandes Ecoles"?
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