Тексты для развития навыков чтения и говорения на французском языке: Учебное пособие (L'enseignement supérieur en Russie. L'usage des premiers métaux), страница 11

L’admission àl’université se fait par la voie de l’inscription. Pour pouvoir s’inscrire en première année de l’université il faut posséder le baccalauréat délivré après les études au lycée. Celui-ci permet de s’inscrire dans les universités sans examens.

Les universités organisent des enseignements littéraires, scientifiques, juridiques et économiques.

Les étudiants qui sont entrés àl’université suivent les cours du cycle de formation fondamentale (le premier cycle). Sa durée est de deux ans. Le diplôme d’études universitaires générales (DEUG) sanctionne la fin des études du premier cycle.

Le deuxième cycle est un cycle de formation approfondie sanctionné soit par une maîtrise, soit par une licence. Sa durée est de deux années pour la maîtrise ou d’une année pour la licence.

Le troisième cycle a essentiellement pour but de former des étudiants en vue de recherche. La durée de ce cycle est de deux années. Le diplôme d’études approfondies sanctionne la première année de ce cycle. La fin des études du troisième cycle est sanctionnée par le Doctorat de Spécialité de troisième cycle. Les universités délivrent ce diplôme aux candidats qui ont soutenu avec succès une thèse du troisième cycle.

Le premier et le deuxième cycles comportent un enseignement théorique, un enseignement dirigé et un enseignement pratique.

- L’enseignement théorique est donné sous forme de cours.

- L’enseignement dirigé consiste en des exercices de révision et d’explication qui comportent un entraînement des étudiants au travail personnel.

- L’enseignement pratique comporte suivant les disciplines, des interrogations assorties d’explications sur le cours, des exercices d’application, des travaux pratiques (T.P) ou exercices sur le terrain.

L’enseignement dirigé et enseignement pratique sont notés, on utilise la notation sur vingt.

L’assiduité aux enseignements est obligatoire.

Il y a deux sessions d’examen par an. La première session a lieu au mois de juin. Il existe une deuxième session dite "session de rattrapage" pour ceux qui ont échoué ou qui n’ont pas passé leurs examens lors de la premiére session. A la fin de chaque année scolaire les étudiants passent l’examen de fin d’année qui comporte quelques épreuves écrites et orales. Chaque épreuve est notée de 0 à 20. Toute note inférieure à5 sur 20 (5/20) à  une épreuve écrite est éliminatoire (l’étudiant n’a pas le droit de passer les épreuves orales).

Vocabulaire:

l’académie  –  учебный округ

exercer les pouvoirs  –  осуществлять полномочия

les établissements pluridisciplinaires –  многопрофильное учебное заведение

l’unité d’enseignement et de recherche  –  учебное и научно-исследовательское объединение      

le doyen  –  декан

rattacher  –  прикреплять

l’admission  –  прием

par la voie  –  путем

délivrer  –  выдавать

le baccalauréat  –  диплом бакалавра

suivre les cours  –  посещать лекции

un cycle de formation fondamentalе – цикл общенаучной подготовки

sanctionner  –  одобрять, утверждать

la formation approfondie  –  углубленная подготовка

la licence  –  лиценциат (ученая степень)

la maîtrise  –  мастерство, преподавательская должность

soutenir une thèse  –  защищать диссертацию                                                       

l’enseignement dirigé  –  семинарские занятия

la révision  –  повторение

l’explication  –  объяснение

l’entraînement  –  вовлечение                                                    

l’interrogation  –  вопрос

l’exercice sur terrain  –  занятие на полигоне

l’assiduité  –  постоянное присутствие

la session de rattrapage  –  подгоночная сессия

échouer àun examen  –  провалить экзамен

une note éliminatoire  –  неудовлетворительная оценка

I. Ответьте на вопросы:

1. La France en combien d’académies est-elle divisée?

2. Qui est àla tête de l’académie?

3. Combien d’universités compte-t-on en France?

4. Qu’y a-t-il de nouveau dans la structure d’une moderne université française?

5. Comment est changée la structure d’une moderne université française?