V. Вы видите схему обучения во французском университете, объясните ее.
VI. Переведите, обращая внимание на неличные формы глагола:
a) un étudiant ayant beaucoup d'amis, un chercheur faisant une expérience, un jeune homme attendant ses amis, une famille prenant son petit déjeuner, un homme connaissant beaucoup de choses.
b) 1. Il partit promettant écrire beaucoup. 2. Etant occupé il ne put nous visiter. 3. Tout en lisant, il pensait à autre chose. 4. Ne consultant pas le dictionnaire, il ne pouvait répondre à la question du professeur.
VII. Отследующихглаголовобразуйте participe passé и participe passé composé. Переведите их:
former, donner, fonder, lire, faire, prévoir, finir, choisir, venir, entrer, partir, arriver
VIII. Переведите следующие словосочетания. Объясните значение participeprésent и participe passé.
le train arrivant, le train arrivé; le gaz venant des cokeries, le gaz venu des cokeries; l'ingénieur élaborant des projets, des projets élaborés par l'ingénieur; l'homme achetant le livre, le livre acheté par un homme; un homme sortant dans la rue, un homme sorti dans la rue
IX. Выберите из скобок нужную форму причастия (participeprésent или participepassé). Переведите предложения.
1. J'ai vu dans la salle de lecture de notre bibliothèque plusieurs étudiants (lisant lu) des journaux ou des revues. 2. Il parlera du plan (réalisant, réalisé) avec succès par son entreprise. 3. C'est hier que j'ai reçu la lettre (expédiant, expédié) par mon vieil ami. 4. Il a questionné quelques voyageurs (revenant, revenu) de la gare. 5. On prévoit le réequipment technique de l'industrie houiller (permittant, permis) de réduire considérablement le coût d'extraction. 6. De toutes les matières (enseignant, enseigné) à l'institut, il préfere les mathématiques.
X. Переведите на русскийязык следующие предложения, обращая внимание наперевод gérondif, participe présent, participe passé, participe passé composé.
1. Les materiaux utilisés en construction mécanique sont les métaux. 2. Les aciers sont des produits contenant de 0,05 à 2 % de carbone. 3. Ayant crée sa table périodique, Dmitri Mendéléev a prédit l'existence de plusieurs élements nouveaux. 4. Ayant une base scientifique les spécialistes peuvent faire la recherche. 5. Les métaux ayant une excélente rigidité (прочность) sont utilisés en construction mécanique. 6. Calculant la résistance du métal donné les spécialistes améliorent sa qualité. 7. Etant revenu il a fait les calculs nécessaires. 8. Ayant élaboré le projet, ils ont contrôlé des details. 9. Ayant obtenu de bons résultats, ils continuaient à faire des observations. 10. La fonte grise appellée aussi fonte mécanique est très riche en carbone. 11. Etant arrivé à la gare, il a pris le train Paris – Marseille. 12. Ayant lu le journal, je l'ai passé a mon voisin.
Textes supplémentaires
Прочтите два следующих текста и расскажите, какие дополнительные сведения об университетском образовании во Франции вы получили.
La Sorbonne
La Sorbonne a été fondée en 1253 par le moine Robert de Sorbon et a pris le nom de son fondateur. Robert de Sorbon avait le but1 de créer un établissement spécial pour les écoliers pauvres qui étudiaient la théologie.
La Sorbonne a été reconstruite par le cardinal de Richelieu. Le tombeau2 de Richelieu s’y trouve jusqu’à nos jours. De 1884 à 1900 elle a été rebâtie. Maintenant sa façade est décorée de 8 statues. Dans la cour d’honneur3 on voit les statues de Victor Hugo et de Pasteur. A l’interieur on remarque les statues d’Homère et d’Archimède. Dans le grand escalier on trouve des peintures des illustres maîtres.
Autrefois c’était un collège. Maintenant c’est un établissement public d’enseignement supérieur partagé en 13 universités. Parmi ses 15000 étudiants, les étrangers sont nombreux, principalement des Américains, des Allemands, des Anglais, des Algériens et des Tunisiens. Les enseignements littéraires et juridiques sont les plus fréquentés.
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