Тексты для развития навыков чтения и говорения на французском языке: Учебное пособие (L'enseignement supérieur en Russie. L'usage des premiers métaux), страница 14

La vie de la jeunesse française et étrangère passe sous les voûtes de la Sorbonne. Sortez-en par la rue des Etoiles; tournez à gauche et vous aurez le boulevard de Saint-Michel devant vous.Nous sommes dans le quartier Latin.

Notes:

1. avoir le but  -  иметь целью

2. le tombeau  -  могила

3. la cour d’honneur  -  дворцовый двор

Les Instituts universitaires de technologie

Une nouveauté importante dans l’enseignement supérieur est constituée par les Instituts universitaires de technologie crées en 1966. Recrutant après le second degré parmi les bacheliers et dans une certaine proportion les nonbacheliers, ces I.U.T. doivent former en deux ans les cadres intermédiaires de l’industrie - techniciens supérieurs ou certains cadres supérieurs administratifs, financiers ou commerciaux. Les I.U.T. sont rattachés aux universités.

Notes:

le bachelier  -  бакалавр

rattacher  -  прикрепить

§ 5

I. Догадайтесь о значении следующих слов:

а) antiquité f, bronze m, magnésium m, matériaux m pl, métaux m pl, minéral m, molybdène m, statut f, alchimiste m; préhistorique, hydraulique;

b) métallurgie f, orientation f, aluminium m,, titane m, magnésium m, nickel m, distance f, début m, spoutnik m

II. Переведите сочетания. Запомните значение глагола savoir:

savoir établir, savoir exiger, savoir déterminer, savoir employer, savoir observer, savoir préciser, savoir conserver, savoir appliquer.

III. Переведите глаголы, исходя из значения существительных:

а) utiliser – utilisation, augmenter – augmentation, améliorer – amélioration, inventer – invention, contribuer – contribution, appliquer – application

b) souffler – soufflage, chauffer – chauffage, allier – alliage, forger – forgeage

IV. Запомните значение следующих выражений с глаголом mettre:

mettre en marche – завести, пустить в ход

mettre en service – сдать в эксплуатацию

mettre en exploitation – сдать в эксплуатацию

mettre en œuvre – применять

mettre au point – разработать, наладить

Texte

Les métaux et leur application

Les matériaux¹ utilisés² en construction mécanique sont les métaux³ et leurs alliages⁴. Certains métaux étaient connus et couramment⁵ utilisés dans la plus haute Antiquité*. Le cuivre⁶, l'or, l'argent puis⁷ le fer étaient employés aux âges préhistoriques⁸, en Egypte, en Arménie et en Sibérie pour la confection⁹ d'armes¹⁰ et d'outils¹¹ . On découvrit^l2 ensuite l'étain¹³, le plomb¹⁴ et le mercure¹⁵. Les alchimistes associaient¹⁶ à ces sept métaux connus les sept corps célestes¹⁷. Le bronze et le laiton^l8 étaient utilisés dans l'Antiquité grecque et romaine. Parmi les découvertes métallurgiques de l'Antiquité il faut citer¹⁹ la soudure²⁰, le moulage²¹ qui permit de couler²² les premiers statuts par le procédé à cire perdu** encore en usage aujourd'hui. On connaissait et appliquait également le phénomène de la trempe²³. Le fer était alors plus précieux²⁴ que l'or et l'argent. Le maître forgeron²⁵ savait déjà forger des objets de toutes sortes. Mais l'équipement employé pour sa production était primitif.

A la fin de Moyen Age, on commence à utiliser la force hydraulique pour actionner²⁶ les souffleries²⁷ des fours²⁸. Le soufflage plus énergique produisit des températures plus élevées qui augmentait²⁹ le rendement³⁰. Mais à ces températures plus élevées le fer dissout³¹ des impuretés ³² et perd ³³  ainsi sa forgeabilité. Pour la lui rendre, il fallait une opération appelée puddlage***. Ainsi l'aciérie³⁴ était née.

Le progrès de la métallurgie ne cessait pas de croître****. Les grandes découvertes se rapportaient³⁵ surtout³⁶ à la sidérurgie³⁷. Le foyer³⁸ était remplacé par le haut fourneau. On développait la cémentation et améliorait³⁹ les qualités des aciers. Les inventions⁴⁰ de Bessemer, de Siemens et de Martin***** donnèrent le point⁴¹ de départ à la sidérurgie moderne à grand débit******. Le XX^e siècle ouvre l'ère des métaux non-ferreux. La métallurgie non-ferreuse se développe très vite. Ses succès⁴² et l'utilisation des métaux non-ferreux, la découverte des propriétés des métaux de haute pureté ont déterminé, l'avènement⁴³ et l'orientation de la révolution scientifico- technique de la deuxième moitié du XX^e siècle.