Ми припускаємо, що обрані нами методи і прийоми корекції відкритої ринолалії дозволять сформувати піднебінно-глоткового змикання, розвинути мовне дихання - це допоможе усунути назалізації мови, а так само виправити спотворені звуки і поставити відсутні, а потім ввести нові навички в спонтанну мову.
2.2 Корекційна робота при відкритій ринолалії в післяопераційний період (формуючий етап)
2.2.1 Активізація піднебінно-глоткового змикання і розгальмовування м'якого неба, корекція дихання, голосу, голосних звуків
До корекційно-педагогічної роботи на цьому етапі приступають на 15-20 добу після операції. У цей період через тривалого режиму мовчання і охоронного гальмування мова погіршується. М'яке піднебіння буває набряклим, практично нерухомим, чутливість його відсутня, а деякі рухи заподіюють біль.
назалізації посилюється, тому важливо формування рухливості м'якого піднебіння. Через півроку після пластики процесі рубцювання закінчується, що незворотньо зменшує ефективність вправ для м'якого піднебіння. Тому в перші місяці після операції логопедичні заняття повинні проводитися регулярно - 3 рази на тиждень і щодня вдома з дитиною повинні займатися батьки.
Рекомендуються наступні вправи
Активація м'якого піднебіння і глоткових м'язів в–Є Проголошення голосних В«а, еВ» спокійно, трохи протягло, голосом середньої гучності, одночасно з фонації гласного викликають глотковий рефлекс (Діти, відчувши незвичайний рух, одразу його запам'ятовують і відтворюють). При проголошенні на твердій атаці м'яке піднебіння робить різкий підйом (кількість підйомів зазвичай від 1 до 4). Тому голосні вимовляємо почергово, через 1,5 години після їжі, з інтервалом між заняттями 30 хвилин в середньому повторювати В«а, е. В» по 2 рази підряд 5-6 разів на день на протязі 2 днів, 6-8 разів на день в протягом 3 днів, по 3 рази поспіль 6-8 разів протягом 5 днів, а потім по 3 рази 8-10 разів на день протягом місяця. Потім: 6-8 разів на день - 10 днів, 4-6 разів - 10 днів, по 3 рази протягом 4 місяців, але в один прийом весь цей час промовляють голосні 3 рази підряд.
Проголошення голосних попарно, суміжно В«ае - ЕАВ» (починати з того гласного, від якого небо піднімається вище і на початку тягнути його довше:
В« ааае , Еееа В» потім тривалість звучання порівнюється).
Вокальні вправи - спів голосних: спочатку звуків В«а, еВ» , через 2-3 заняттяВ«проВ» , ще через тиждень В«іВ» і останньому В«уВ» (При щоденних заняттях терміни скорочуються). Починати вокальні вправи на 3-4 занятті, коли з'являється хоча б незначна рухливість м'якого піднебіння. Його тренують співом голосних в діапазоні терції першої октави з дітьми та тризвуку з підлітками і дорослими.
Вокальні вправи розтягують піднебінну фіранку, розгальмовуються і активізують всю мускулатуру гортаноглотки, змушують дитину ширше відкривати рот, збільшувати силу звуку.
в–Є Сухе проковтуванні. За даними І.С. Рубінова, інтенсивність скорочення мускулатури збільшується зі зменшенням вмісту глотка, і при багаторазовому проковтуванні слини тривалість піднебінно-глоткового змикання теж збільшується. Ці вправи використовують тільки для розтягування рубців м'якого неба протягом 5-6 місяців після операції, поки не закінчився процес рубцювання, для того, щоб діти відчутніше усвідомили вираз В«напружити, підняти м'яке піднебінняВ» і після багаторазових тренувань відчували його рух (Вансовская Л.І.). Вправи полягають в проковтуванні своєї слини по 2, потім по 3 рази підряд 5 - 6 разів на день між іншими вправами. Під час вправи губи зімкнуті, прочиняти їх не можна. Щоб полегшити вправу, можна капати на корінь мови рідина, але це зменшує інтенсивність скорочень.
Для підвищення рухливості мускулатури глотки:
- імітація відчуття при ковтанні В«Надутого кулькиВ» (Вансовская Л.І.), В«гарячої картопліВ» (Єрмакова І.І.);
- позевиваніе з проголошенням голосних В«і, е, я, е, а, о, у, иВ»
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.