Во-вторых, и зарубежными, и отечественными исследователями признана значимость двух групп психологических факторов влияния на эффективность управления:
а) связанных с технологическими, техническими основами организации труда;
б) связанных с индивидуальными и групповыми характеристиками участников управленческого процесса в организации.
В то же время следует отметить и ряд общих отличий, которые прослеживаются в развитии этого направления психологии на Западе и в Украине.
Во-первых, не совпадают исторические этапы развития психологии менеджмента организаций. Если на Западе этот процесс происходил последовательно и сопровождался углублением понимания учеными и практиками неотложности исследований психологических факторов управления в разных их проявлениях, то у нас наблюдался определенный "пробел" в исследовании этой проблемы (вторая половина 30-х гг. — 50-ые гг. XX ст.), обусловленный в первую очередь общей идеологической ситуацией, которая сложилась в государстве. Этот пробел существенно подвинул нашу страну назад в развитии отмеченного направления психологии.
Во-вторых, исследование психологических аспектов менеджмента организаций имеет разное структурное оформление. Как отмечалось, на Западе это направление психологии имеет преимущественно три составляющие, связанные с изучением в организациях психологических проблем (обусловленных выполнением работы, деятельностью персонала, функционированием и развитием организации как единого целого), достаточно логично объединенных в целостную систему. У нас это направление имеет лишь две составляющие (психологию труда и психологию управления), что развивались преимущественно отдельно и практически не сопровождались анализом организации как специального социального образования.
В-третьих, отличия в структурном оформлении не являются случайными, они вызваны, на наш взгляд, разными подходами в определении предмета исследования, которые их применяют на Западе и у нас. Так, термин "организация", который является одним из ключевых в исследованиях западных ученых, у нас, за исключением последних лет, практически не использовался.
Следует подчеркнуть, что изменение парадигмы социально-экономического развития в нашей стране, а также ориентация на взаимодействие с международным содружеством обусловили потребность в детальном анализе отечественной разработки отмеченной проблемы в изучении зарубежных концепций и теорий психологии менеджмента организаций и обосновании проблемных вопросов, которые нуждаются в решении.
Вывод
Сегодня мы рассмотрели тему “Психология управления как отрасль психологической науки”, узнали о ее предмете, объекте и задании, структуре и категории. Ознакомились с историей и узнали о современном состоянии развития психологии управления. Провели сравнительный анализ зарубежных и отечественных исследований из этого направления психологии.
Следующей лекции мы рассмотрим тему «Управления организациями как вид социального управления» и узнаем, что управление - это явление объективного мира, которое имеет разные уровни. Кроме того, мы ознакомимся с характеристикой социального управления и особенностями управления организациями.
Благодарю за внимание,
до следующей встречи!
Тема 2.
Управление организациями как вид
социального управления
2.1 Управление как явление объективного мира.
2.2 Характеристика социального управления.
2.3 Особенности управления организациями.
2.4 Деятельность менеджеров - основа эффективного управления организациями.
На предыдущей лекции мы рассмотрели тему «Психология управления как отрасль психологической науки», узнали о ее предмете, объекте и задании, структуре и категориях. Ознакомились с историей и узнали о современном состоянии развития психологии управления. Провели сравнительный анализ зарубежных и отечественных исследований из этого направления психологии.
2.1 Управление как явление объективного мира
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.