Фонетика. Звуки французского языка, страница 9

5. Прочитайте пословицы, правильно артикулируя [w]. Подберите русский эквивалент:

a) Vouloir c’est pouvoir.

b) Loin des yeux loin du coeur.

c) Pas à pas on va loin.

6. Прочитайте и выучите глаголы, в состав которых входит звук [w]. Найдите их значение по словарю.

devoir – [de-‘vwa:r]	vouloir – [vu-‘lwa:r]
voir – [vwa:r]	pouvoir – [pu-‘vwa:r]
avoir – [a-‘vwa:r]	noirgir [nwar-3ir]

7. Прочитайте следующие слова:

fois	toi	proie	croix	soixante	jouissance
poids	quoi	droie	le roi	des oiseaux	jouir
bois	lois	broit	soi	joint	loisir
dois	froid	trois	soigner	jointure	loyal

8. Выпишите в следующих предложениях слова со звуком [w]. Прочитайте эти предложения.

1) À l’ouest il y a l’Atlantique.	4) Boissy a dit quelque chose.
2) Dans la maison on trouve des armoires.	5) On voit un avion à l’horizon.
3) La Loire est un fleuve de France.	6) Pendant la fête on met parfois ces coiffes.

Звук []

При произнесении [] органы речи располагаются как при произнесении [y]. Мгновенный переход от [y] к следующему гласному [].

Упражнения.

1. Прослушайте и повторите за диктором []:

[y – pi]	[y – si]	[i – zi]	[ni – mi]	[ki:r]
[y – bi]	[y – fi]	[ri – li]	[pi: ]	[li:r]
[y – ti]	[y – mi]	[ki – gi]	[fi:r]	[ni:r]
[y – di]	[y - i]

2. Слушайте и повторяйте:

a)	[a]	[e]	[ε]	[i]	[wi – i]
	[pa]	[pe]	[lε]	[pi]	[pwi – pi]
	[sa]	[se]	[fε]	[si]	[bwi – bi]
	[na]	[ne]	[dε]	[li]	[fwi – fi]
	[ma]	[me]	[kε]	[fi]	[vwi – vi]
b)	[wa – a]		[wε – ε]		[we – e]
	[pwa – pya]		[lwε - lyε]		[fwe – fe]
	[kwa – kya]		[dε - dyε]		[∫we - e]
	[twa – tya]		[rwε - ryε]		[swe – se]
	[swa – sya]		[mwε - myε]		[pwe – pe]

3. Прочитайте следующие слова, правильно артикулируя []:

bruit	lui	produire	habituel	graduel	puer
suis	cuisine	puisage	manuel	intellectuel	atribuer
celui	aujourd’hui	luire	ruelle	saluer	évaluer
depuis	cuivre	nuire	visuel	distribuer	nuage
puissant	suivre	fuire

4. Прочитайте и выучите фразы, правильно артикулируя [u – – w]:

Oui, chez nous il fait nuit.	Je suis souvent en Suisse.
Lui, c’est Louis.	Je vous vois.
Vous dites oui?	Ça, c’est tout toi!

Носовые гласные [ã – – – ]

Для французского языка особенно характерна группа звуков, которые произносятся как бы в “нос”. При произнесении носовых гласных нёбная занавеска опущена и воздушная струя одновременно проходит через ротовую и носовую полости. Носовые гласные встречаются в конце слова или перед согласными: plan [plã], chance [∫ã:’s].

В последнем случае они произносятся продолжительно, под ударением. Положение губ и языка при произнесении носовых гласных совпадает с положением в соответствующих неносовых гласных.

Для правильного произнесения нужны следующие условия:

а) рот должен быть свободно открыт;

b) язык должен лежать неподвижно;

c) выдыхание при произнесении носового звука должно быть сделано через нос.

[ã] – носовой		[a] - открытый
[] - носовой		[] - открытый
[] - носовой		[] - открытый
[] - носовой		[ε] - открытый
(vacances) an	Звук		en (tente)
	[ã]
(camp) am			em (temps)

Упражнения.

1. Произнесите [a – ã]. Внимательно прослушайте, как эти звуки произносятся:

[pa – p ã]	[ka – k ã]	[ma – m ã]	[ka – g ã]
[ba – b ã]	[ga – g ã]	[na – n ã]	[ta – b ã]
[fa – f ã]	[ta – d ã]	[la – l ã]	[la – s ã]
[va – v ã]	[sa - s ã]	[ra – r ã]	[ra – d ã]
	[∫a - ∫ ã]		[ma – n ã]

2. Следите за долготой [a] в конечном закрытом слоге.

a)	[a – a – a:z – a:z] [ma – ma:] [ka – ka:p] [a - a:n]
b)	[ta:t – pa:t – pa:s – la:s – ba:k – fa:t – tra:t]
c)	[ga – te – sa’te – ma’te – ma’ke – ta – ‘te]

3. Прочитайте слова, правильно артикулируя [ã]. Найдите их значение по словарю:

plan	France	rang	lampe
genre	entracte	ensemble	compagne
aventure	partisan	propagande	champagne
avant	garantie	scandale	agent

4. Сравните [a –].

va – vent	là – lampe	gras – grand
chat – chant	sa – sans	dada - danse

5. Произнесите глаголы со звуком [a]. Найдите их значение по словарю и выучите:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Скачать файл