parler |
céder |
visiter |
régler |
[par-'le] |
[se-'de] |
[vi-zi-'te] |
[re-'gle] |
aller |
frapper |
étonner |
pénétrer |
[a-'le] |
[fra-'pe] |
[e-to-'ne] |
[pe-ne-'tre] |
passer |
vider |
négliger |
vitrer |
[pa-'se] |
[vi-'de] |
[ne-gli-'e] |
[vi-'tre] |
3. Произнесите [e] в повелительном наклонении глаголов:
parlez |
cédez |
visitez |
[par-'le] |
[se-'de] |
[vi-si-'te] |
allez |
frappez |
réglez |
[a-'le] |
[fra-'pe] |
[re-'gle] |
passez |
videz |
vitrer |
[pa-'se] |
[vi-'de] |
[vi-'tre] |
4. Произнесите [e] в служебных словах:
a) |
mes [me] |
les [le] |
b) |
mes amis [me-za-'mi] |
tes [te] |
des [de] |
tes amis [te-za-'mi] |
||
ses [se] |
et [e] |
des amis [de-za-'mi] |
||
ces [se] |
ses amis [se-za-mi] |
|||
ces amis [se-za-mi] |
5. Произнесите [e] в следующих словах:
j'ai |
j'écrirai |
j'allai |
le quai |
[e] |
[ek-ri-'re] |
[a-le] |
[l∂-'ke] |
je vais |
j'irai |
gai |
et |
[∂ -'ve] |
[i-re] |
[ge] |
[e] |
6. Прочитайте, следите, чтобы звук [e]-конечный был напряженным:
une année |
passer une année |
la dictée |
critiquer |
un lycée |
aller au lycée |
marché |
citer |
une rentrée |
c'est la rentrée |
nez |
imiter |
une journée |
c'est la journée |
chez |
crier |
répéter |
7. Прочитайте фразы, правильно артикулируйте [e] и [ i ]. Следите за твердостью согласных p, b, t, d, s, z:
René écrit une dictée. Ils écrivent des dictées. Finissez vite! Répétez - les! Ils les imitent. Ne critiquez pas! Qui critique? Ils disent la vérité. Répétez ces dictées difficiles! Il cite le bénédicité. Il lit: “bénéfice des artistes”.
Звук [ ε ]
Гласный [ ε ] – открытый. При произнесении [ ε ] средняя часть спинки несколько опущена, края языка лежат на нижних коренных зубах. Звук [ ε ] близок к таким русским словам, как “цел”, “шест”. Чаще встречается в закрытом слоге.
Сравнить: des [de], dais [dε].
Звук [ε] в закрытом слоге под ударением перед согласными: [r], [v], [z], [], [vr] удлиняется: mère [mε:r]. В безударном слоге гласные не удлиняются.
Упражнения.
1. Слушайте и повторяйте за диктором: [ ε ]
a) [pε - nε - lε - tε - dε - rε - sε - mε - bε - kε - vε]
[εp - εn - εl - εt - εd - εr - εs -εm -εb - εk - εv]
[il – el - εl] – [it – et - εt] – [im – em - εm]
[tεm - dεm] – [dεt - nεt] – [s ε t - zεt] – [in – en - εn]
b) |
[pi – pe – pε] |
[bi – be- b ε] |
[ti – te - tε] |
[i - e – ε] |
[si –se – sε] |
[fi – fe – fε] |
[mi – me - mε] |
[ri – re – rε] |
|
[di – de – dε] |
[vi – ve – vε] |
[[ki – ke – kε] |
[ni – ne - nε] |
2. Произнесите, резко опуская челюсть:
[respε] |
[frε] |
[lε] |
[dε] |
[tikε] |
[crε] |
[mε] |
[aprε] |
[trε] |
[bizε] |
[nε] |
[plε] |
[prε] |
[fε] |
[pε] |
[sε] |
3. Произнесите, соблюдая долготу:
[pε – pε:r] |
[lε:r] |
[sε: ] |
[bε - bε:r] |
[ε:r] |
[pε: ] |
[tε - tε:r] |
[mε:r] |
[rε:v] |
[fε – fε:r] |
[sε:r] |
[tε:t] |
Звук |
e + 2 согласных (terre) |
|
est ------ |
[ ε ] |
è (près) |
4. Произнесите, правильно артикулируя [ ε ] в данных позициях, переведите и запомните:
a) |
elle |
terre |
Serre |
près |
mère |
|||
[εl] |
[‘tε:r] |
[sε:r] |
[prε] |
[‘mε:r] |
||||
verte |
dessine |
lettre |
très |
frère |
||||
[‘vεrt] |
[dεsine] |
[lεtr] |
[trε] |
[‘frε:r] |
||||
Emma |
veste |
régle |
brève |
lèvre |
||||
[εma] |
[vεst] |
[rεgl] |
[‘brε:v] |
[lε:vr] |
||||
nette |
Cette |
Eve |
père |
ère |
||||
[nεt] |
[sεt] |
[‘ε:v] |
[pε:r] |
[‘ε:r] |
||||
dette |
adresse |
Adèle |
||||||
[dεt] |
[a-‘drεs] |
[adεl] |
||||||
Звук [ ε ] |
e (в закрытом слоге) (vert) |
|||||||
ai (chaise) |
||||||||
b) |
vers |
sec |
mais |
chaise |
||||
[vε:r] |
[sεk] |
[mε] |
[òε:z] |
|||||
avec |
fait |
paix |
chaire |
|||||
[avεk] |
[fε] |
[pε] |
[òε:r] |
|||||
bec |
lait |
claire |
affaire |
|||||
[bεk] |
[lε] |
klε:r] |
[a-‘fε:r] |
|||||
( beige) ei |
Звук [ε] |
ê (être) |
||||||
aî (naître) |
||||||||
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.