Фонетика. Звуки французского языка, страница 17

2. Прочтите текст. Переведите. Соблюдайте правила произношения, связывания и сцепления.

Il est neuf heures. Nous sommes en classe. Le professeur est aussi en classe. Il nous dit bonjour. Nous disons sussi bonjour au professeur.

A la leçon nous lisons les exercices, nous recitons les textes, nous faisons les traductions et nous écrivons les dictées. Nous parlons toujours français.

Nous travaillons beaucoup. Notre professeur est content de nous.

3. Прочтите текст. Переведите. Соблюдайте правила произношения, связывания и сцепления.

La voiture de mon père arrive devant une vieille maison au toit rouge. Je monte vite l'escalier et je vois ma mère. Mon père est ingénieur et ce n'est pas souvent qu'il passe ses vacances avec moi. Mais cette année, il travaille ici, tout près de l'océan et nous arrivons ensemble de Paris.

Nous dînons sur une vieille table. Je demande à ma mère:

- Dis-moi, maman, est-ce que nous avons des voisins?

- La ferme du père Loustalet n'est pas loin d'ici, répond maman.

- Eh bien, le père Loustalet ... n'a-t-il pas des enfants de mon âge?

   Ma mère lève les bras au ciel:

- Oh! Il a six enfants. Mais, Alain, tu ne joueras pas avec eux. Tu te baigneras, tu iras à la pêche, tu feras tes devoirs de vacances.

- Voyons, dit mon père, le père Loustalet travaille beaucoup et gagne peu. Et ses enfants sont très gentils. Alain, nous irons avec toi à la plage, nous nous baignerons ensemble.

   Après le dîner, je vais voir ma chambre. Avant de me coucher, je regarde par la grande fenêtre le soleil et le ciel au-dessus de l'ocean. Quel beau spectacle! Il est bon de passer l'été près de l'océan!

   Задания к тексту.

1) Répondez aux questions

a) Est-ce qu'Alain habite toujours près de l'océan? b) Passe-t-il souvent ses vacances près de l'océan? c) Est-ce que cette année il passe  ses vacances avec ses parents? d) Est-ce que Alain arrive en train? e) Est-ce que le père d'Alain est maître d'école? f) Est-ce que la famille a beaucoup de voisins? g) Est-ce que les voisins ont beaucoup? h) Est-ce qu'Alain est content de passer ses vacances près de l'océan?

2) Mettez les phrases dans l'ordre"logique (расставьте в нужном порядке пункты плана прочитанного рассказа)

a) Alain va se coucher dans sa chambre. b) Pendant le dîner on parle des voisins. c) Alain et son père arrivent de Paris en voiture. d) Alain voit sa mère. e) Toute la famille dîne autour d'une vieille table.

3) Затранскрибируйте подчеркнутые слова.

4. Прочитайте, следуя всем правилам произношения. Переведите.

La part du lion

C'était en Afrique. Ils sont partis à la chasse ensemble: le Lion, le Tigre, la Panthère et le Chacal. Ils ont chassé toute la journée dans les hautes herbes. Le soir, ils ont regardé leur butin: une gazelle, un sanglier et un lièvre.

Tout le monde avait faim.

   Alors, le Lion a dit au Tigre:

— Fais vite les parts, ô Tigre! Nous avons faim!

Le Tigre a répondu:

— Fais-les toi-même, ô Lion, n'es-tu pas notre maître?   

Le Lion a répété:

— Tigre, je te dis de faire les parts!

Alors le Tigre a dit:

— Lion, tu auras la gazelle; moi, Tigre, je prendrai le sanglier. La Panthère et le Chacal prendront le lièvre.

Le Lion a frappé le Tigre et l'a blessé;

— Tu ne sais pas faire les parts, a-t-il dit. Chacal, fais vite les parts. J'ai faim.

Le Chacal a pris la gazelle dans ses bras, l'a posée devant le Lion et lui a dit:

— Voici ton déjeuner, ô mon seigneur!

Puis il a pris le sanglier qu'il a posé devant le Lion.

—  Et voilà ton dîner, ô Lion. Le Tigre, la Panthère et moi. nous aurons le lièvre.

—  Le Lion a dit:

— Cela est bon. Cela me plaît. Qui donc, Chacal, t'a appris à si bien faire les parts?

Le Chacal a répondu:

- C'est la jambe blessée du Tigre.

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1) Répondez aux questions

a) Quels sont les personnages de cette lègende? b) Où habitent-ils? Est-ce qu'ils ont fait bonne chasse ce jour-là? c) Qui a fait les parts le premier? d) Est-ce que le Lion était content du Tigre? e) Pourquoi n'était-il pas content? f) Qui a fait les parts après? g) Est-ce que le Lion était content du Chacal? h) Pourquoi était-il content?

2) Затранскрибируйте подчеркнуты слова.

5. Прочитайте, следуя всем правилам произношения. Переведите.

Ce dernier fleuve, dans un cours de plus de mille lieues, arrose une délicieuse contrée que les habitants des Etats-Unis appellent le nouvel Eden à laquelle les Français ont laissé le doux nom de Louisiane. Mille autres fleuves tributaires du Méschacebé, l’engraissent de leur limon et la fertilisent de leurs eaux. Quand tous ces feuves se sont gonflés des déluges de l’hiver, quand les tempêtes ont abattu des pans entiers de forêts, les arbres déracinés s’assemblent sur les sources. Bientôt la vase les cimente, les lianes les enchaînent et des plantes y prenant racine de toutes parts, achèvent de consolider ces débris.

“ATAIA” par Chateaubriand

Задания к тексту.

1) Соблюдайте правила liaison, enchaînement. Выделите связывание

( Ç ), а сцепление ( È ). Выпишите эти словосочетания в тетрадь. Объясните их связанность.

2) Почему в слове E’den  .. не произносится en в нос? Но: un Européen, un Troyen, un vaurién  ..en произносится в нос.

3) В слове Bientôt объясните  чтение буквы о. Что означает [ô]?

4) Как читается ent в слове enchaînement?

5) Почему в словах: arbre, autre, assemblent, articleконечные слоги произносятся менее отчетливо?

6) Как произносится ill в слове mille. Приведите еще примеры.

7) Найдите в тексте слова с [e].  Выпишите.

8) Lianes. Здесь  ..an..  не имеет носового звука. Почему?

9) В слове l’hiver  пишется l’. Почему? Какая буква заменена?

10) Затранскрибируйте следующие слова: la vase, des plantes, les habitants, fleuve.

ЛЕКСИКА

РАЗДЕЛ 3. РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ

3.1. Thème: "Познакомимся!" (Faisons connaissance)

   Mots et expressions à retenir: