Конфликтная компетентность как эффект тренинга, страница 38

Полученные данные, в сравнении с данными из таблицы 9, свидетельствуют о сохранении расширенного после тренинга диапазона вариантов действования в конфликтной ситуации по выборке в целом. Однако всё-таки произошло снижение уровня значимости различий с очень высокого α = 0,01 до достаточного α = 0,05. Что говорит о том, что по сравнению с диапазоном реакций продемонстрированным испытуемыми сразу после тренинга, диапазон в этом срезе, оказался уже (хотя и достаточно широким по сравнению с диагностикой «до» тренинга). Это свидетельствует о том, что, как и в случае со снижением показателей по обнаружению предмета конфликта, навыковые эффекты тренинга начинают угасать, без подкрепляющих их процедур.

4.3. Выводы по эмпирическому исследованию конфликтной компетентности как эффекта тренинга.

Подводя итоги диагностики в группе тренинга и семинара-практикума (см. Таблица 14), мы получили следующие результаты, значимые для целей нашего исследования:

Таблица 14. Обобщённые результаты диагностики в группе тренинга и семинара-практикума.