Немецкий язык: Методические разработки 6-10 уроков Themen I Kursbuch и Themen I Arbeitsbuch, страница 16

Прилагательные и наречия

                                             breit  –  широкий

                                            dünn  –  тонкий

                                             kurz  –  короткий

                                             lang  –  длинный

                                        deshalb  –  поэтому, потому

                                           selber  –  сама, сам

                                  irgendwann  –  когда-нибудь

1. Что можно подарить? Постройте предложения из слов и словосочетаний. стр. 108 упр. 3 - Themen I KB

2. Прослушайте на кассете диалоги: Что люди дарят и почему? Чего люди не дарят и почему?

Под картинками п. С прочитайте текст и посоветуйте, что можно подарить этим людям.

стр. 108 упр. 4 - Themen KB

3. Прочитайте юмористический диалог по картинкам. Поставьте в предложения личные местоимения.

стр. 106 упр. 7 - Themen I AB

4. Если Вы хорошо усвоили лексику, то для Вам не представит трудностей написать юмористический рассказ по картинкам на тему: «День рождения».

стр. 107 упр. 8 - Themen I AB

1. Прочитайте и переведите текст. Подчеркните глаголы слабого спряжения в Präteritum. Ответьте на вопрос: «Wie finden Sie diese Geschenke?»

Geschenke haben auch ihre Geschichte

Mozart, dem es im Leben nicht glänzend ging, wurde zum Kurfürsten eingeladen. Er spielte vor und erhoffte die Stelle des Kammerkompositeurs zu erhalten. Aber Mozart bekam eine goldene Uhr statt der erhofften Stelle. Das war die fünfte Uhr. Der große Musiker schrieb an einen guten Bekannten, daß er gleich zwie Uhren tragen wird, wenn er zu einem hohen Herren kommt, damit ihm der hohe Herr keine Uhr schenkt.

Richard Wagner widmete seinem Gönner eine Komposition und hoffte auf ein Geldgeschenk. Als Geschenk erhielt Wagner ein Bild mit Gönners Unterschrift.

2. Сделайте упражнение по грамматике. Проставьте личные местоимения в Dativ и Akkusativ.

стр. 108 упр. 10 - Themen I AB

3. Сделайте упражнение по лексике. В первом столбике даны существительные, во втором - глаголы, рядом с каждым словом стоят прилагательные. Определите, какие слова не подходят по смыслу.

стр. 108 упр. 11, 12 - Themen I AB

Проверьте правильность выполнения упражнения по «Ключу» - Schlüssel - стр. 141.

4. Сделайте упражнение по грамматике. Артикли стоят в Dativ. Вставьте артикль с предлогом.

–  Wann kommen Sie?

Ich komme ... Januar, ... Dienstag.

–  Von welcher Firma sind Sie?

... Firma Video Walkman.

–  Seit wann sind Sie in Deutschland?

Ich bin hier ... Jahr.

–  Wo können wir uns treffen?

Wir können uns ... Bahnhof treffen.

–  Mit wem sind Sie nach Berlin gekommen?

... Direktor der Importabteilung.

–  Wo ist denn Herr Müller? Ich suche ihn.

–  Ich habe ihn ... Bibliothek gesehen.

5. Вставьте глаголы, которые являются синонимами перечисленных слов и словосочетаний. Начинайте слова там, где стоит значок. Клетки следует заполнять по часовой стрелке.

Итак, подберите синонимы:

1. gehen

2. tun

3. heißen

4. wissen

5. meinen

6. bissig sein

7. gern haben

6. Прочитайте и переведите. Придумайте заглавие для этой шутки.

Patient: Doktor, seit einiger Zeit bemerkte ich bei mir etwas Merkwürdiges: ich führe Selbsgespräche.

Doktor: Das kann man kaum als Krankheit bezeichnen.

Patient: Vielleicht. Aber Sie haben keine Ahnung, was für ein langweiliger Gesprächspartner ich bin.

6. Вставьте необходимое по смыслу слово из данных справа под п.п. a, b, c, d. Повторите Perfekt!

–  ... sind Sie gestern abend gewesen? –  Ich war im Kino.	a	Wo
	b	Warum
	c	Wie
	d	Wann

–  Der Chef fragt Herrn Rasch: «Haben Sie Herrn Meinke ...?» –  Herr Rasch: «Ja, um 10 Uhr war ich da und habe mit ihm geredet.»	a	gesucht
	b	besucht
	c	gesehen
	d	geschrieben

–  «Emil, du sollst zur Post fahrn! Die Chefin hat eben ...»	a	angerufen
	b	geschrieben
	c	erzählt
	d	gekommen

–  «.... bist du im Urlaub gefahren?» «Nach Spanien.»	a	Wozu
	b	Wann
	c	Wohin
	d	Warum

Ответы к шараде:

1. kommen

2. machen

3. nennen

4. kennen

5. denken

6. beißen

7. lieben

Урок 9, 2-ая неделя

Повторите личные местоимения

стр. 20 - УП ч. I Самоумовой

стр. 138 п. 22; стр. 107 упр. 2; стр. 109 упр. 5 - Themen I KB

Тема: Was möchte ich haben? Den großen Mediovideoaudiotelemax

стр. 116 - Themen I KB

Ich rufe meinen Freund an.

A. Ich gratuliere dir ganz herzlich! Ich will dir einen Geschenk machen. Was möchtest du zum Geburtstag haben?	–    Сердечно поздравляю тебя! Я хочу сделать тебе подарок. Что бы ты хотел получить на день рождения?
B. Ehrlich gesagt, weiß ich das nicht.	–    Честно говоря, не знаю.
A. Nun gut. Ich werde selbs etwas wählen.	–    Ну хорошо. Я сам что-нибудь выберу.

Im Geschäft kaufe ich ein Zelt, einen Schlafsack und Tennisbälle. Alles packe ich und gehe zur Post.

Auf der Post

Диалог на почте переведите самостоятельно.

A. Sagen Sie mal, was soll ich das denn?

B. Das? Das möchte ich wegschicken - als Paket.

A. Als was?

B. Als Paket.

A. Sehen Sie bitte! Das soll ein Paket sein?

B. Das sagte ich Ihnen schon.

A. Ist das Kunstwerk, oder... oder was ist das? Oder, oder .... ist eine Leiche drin?

B. Also, bitte, machen Sie keine dummen Witze! Das muß man doch wegschicken.

A. Aber nicht mit der Post!

B. Womit denn sonst?

A. Das ist Ihr Problem. Was ist denn da eigentlich drin, sagen Sie?

B. Das geht Sie überhaupt nicht an. Das ist ein Paket und damit basta!

A. So, dann sage ich Ihnen: ich werde dieses Paket nicht annehmen.

B. Sie sind verpflichtet!