Написання курсових робіт із загальних основ педагогіки та дидактики, страница 4

Студентам надається право вільного вибору теми курсової роботи із визначеного переліку, або ж запропонувати свою тему, яка цікавить студента.

Завдання студента – розкрити зміст обраної теми і показати глибокі знання наукової літератури з проблеми, вміння робити самостійно правильні висновки на основі вивчення літературних джерел, зібраного і узагальненого конкретного фактичного матеріалу, показати тісний зв’язок аналізованих теоретичних питань з практикою, з життям.

Все це вимагає творчого підходу до виконання курсової роботи, тобто вміння самостійно робити правильні висновки на основі вивчення літератури, зібраного і узагальненого конкретного фактичного матеріалу. Тому однією з важливих вимог до робіт є глибоке теоретичне висвітлення теми та встановлення її взаємозв’язку з практичною діяльністю.

При написанні роботи перевіряється вміння студента складати бібліографію з теми, читати і конспектувати потрібну літературу, узагальнювати, робити висновки і застосовувати інші методи самостійної роботи. Всіма цими методами студент користується комплексно. Вибір теми, складання плану, збирання та опрацювання теоретичного і фактичного матеріалу, виклад тексту передбачають практичне оволодіння студентом основними методами організації і техніки розумової праці, допомагають послідовно застосовувати її наукові принципи.

Приступаючи до виконання роботи, студент повинен з’ясувати основні вимоги, які пред’являються до курсових робіт. Це, насамперед, вимоги до науково-теоретичного рівня роботи, її змісту, структури, форми викладу матеріалу і оформлення.

При виконанні роботи студент розв'язує такі завдання:

·  обирає тему;

·  самостійно формулює проблему дослідження;

·  добирає літературу до теми, вивчає її, конспектує, робить витяги;

·  складає план роботи;

·  визначає мету, основні завдання, предмет, об’єкт дослідження;

·  здійснює пошук і добір потрібної наукової інформації;

·  аналізує, узагальнює теоретичні положення і фактичний матеріал, дані проведених у школі спостережень, експерименту;

·  записує текст, правильно оформляє роботу і здає викладачеві на рецензію;

·  вносить зміни, виправлення, доповнення, розкриває додаткові питання відповідно до вимог рецензента;

·  готується до захисту курсової роботи.;

·  публічно захищає підготовлену роботу (робить наукові повідомлення, відповідає на запитання, захищає свою точку зору).

Отже, загальні вимоги до виконання курсової роботи включають:

1.  Актуальність теми роботи. Тут слід показати важливість проблеми на сучасному етапі розвитку суспільства, науки, теоретичну та практичну значущість проблеми, питання, які передбачаються викласти й обґрунтувати, стан дослідженості теми у психолого-педагогічній літературі.

Для цього необхідне висвітлення кількох позицій, зокрема посилання на документи, у яких визначаються соціальне замовлення у сфері освіти та її практичні потреби, що характеризуються недостатністю тих чи інших наукових знань, які потребують вирішення.

Визначити предмет, мету, завдання, об’єкт дослідження.

Об’єкт наукового дослідження – це сукупність зв’язків, відносин та якостей досліджуваного явища або загальна сфера пошуку, що знаходиться в полі зору дослідника. Об’єктом дослідження є те, на що спрямований процес пізнання. Тому найчастіше об’єктом виступає процес, що породжує проблемну ситуацію.

Предмет дослідження – це одна із сторін, частина об’єкта чи його властивість. Предмет – це теоретичне відтворення об’єктивної дійсності тих суттєвих зв’язків та відношень, які підлягають безпосередньому вивченню в даній роботі, є головними для конкретного дослідження.

Мета дослідження – це очікуваний кінцевий результат, вона повинна відповідати на питання, для чого проводиться дослідження. Мета дослідження полягає в тому, щоб розв’язати якусь проблему.

Мета поділяється на ряд більш конкретних завдань дослідження.