Организация выборочных зарубежных источников по теме "Стратегический конкурентный анализ", страница 25

Японская тенденция использовать опубликованные документы остается сильной, хотя это заменяется их использованием передачи информации через человеческую сеть (Sugasawa, 2004). Японское правительство было гораздо менее строгим в принятии законов, требующих строгой и систематической финансовой отчетности, которая, по отношению к самым западным стандартам, может рассматриваться как степень комфорта с отсутствием информационной прозрачности (EIU, 2008b). Кроме того, уровень поддержки, оказываемый CI маркетинговой функции, с точки зрения исследования рынка, представляется, более выраженным в Соединенных Штатах и ​​на Западе, чем в Японском организационном контексте (Synodinos и Кобаяси, 2008; Takahishi, 2004). Основные различия между японскими и американскими практиками CI приведены в таблице 3. В своем исследовании японской практики CI, Sugasawa (2004) поднял ключевые вопросы, которые могут быть удивительны для случайных наблюдателей японской CI и стратегии развития. Это были:

1.заметная нехватка использования аналитических инструментов в CI. Хотя есть книги, объясняющие десятки  CI методов анализа (Флейшер и Бенсуссан, 2007), Респонденты Sugasawa редко используют аналитические методы для того чтобы разобраться в своих данных и информационных ресурах. Когда аналитические методы использовались, было ясно предпочтение использования количественных методов, таких как бенчмаркинга, портфельный анализ, SWOT (сильных и слабых сторон, возможностей и угроз), и воздерживались от более абстрактных, качественных, таких как анализ выпуска, анализ политических рисков и рисков страны, STEEP (социальных, технологических, экономических, экологические и политические), и так далее. 2. Японские руководители не могли "в действительности оценить" конкурентную разведку, как некоторые наблюдатели утверждают, (Каханер, 1996). Респонденты Sugasawa подняли вопросы о необходимости лучше показать ценность их CI и сообщать его значение начальникам. 3. Как и в ситуации в ряде других стран, формальные образования в CI в Японии ограниченные (Флейшер, 2004) на всех уровнях, сдерживая японские достижения будущих CI руководителей.