Гиперпластические процессы эндометрия. Рак тела матки

Тема: Гиперпластические процессы эндометрия. Рак тела матки.

КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЕМЫХ: курсанты и студенты 4 курса 2, 3, 4, 5, 7 факультетов.

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

1.  Цель занятия: ознакомить курсантов и слушателей с методикой обследования гинекологических больных с гиперпластическими процессами эндометрия и злокачественными новообразованиями тела матки.

2.  Учебно-целевые задачи:

-  курсанты и слушатели должны знать:

1. Основные причины и классификации гиперпластических процессов эндометрия.
2. Основные причины и классификации рака тела матки.
3. Клинические проявления гиперпластических процессов эндометрия и рака тела матки.
4. План обследования женщины при подозрении на наличие гиперпластического процесса эндометрия и рака тела матки.
5. Основные методы лечения гиперплазии эндометрия и рака тела матки.

-  курсанты и слушатели должны уметь:

1. собрать анамнез, выделить специфические признаки гиперпластического процесса эндометрия;
2. выполнить инструментальные исследования (осмотр в зеркалах, забор мазков на атипические клетки);
3. произвести внутреннее (влагалищное) исследование;
4. выполнить ректовагинальное исследование;
5. принять участие в УЗ- и рентгенологическом исследовании;
6. принять участие в гистероскопии, диагностическом выскабливании цервикального канала и стенок полости матки,
7. на основании анамнестических, клинических, лабораторных данных сформулировать и обосновать развернутый диагноз.
8. составить план лечения больной.

-  курсанты и слушатели должны быть ознакомлены:

1. С современными методами хирургического лечения гиперпластических процессов эндометрия и рака тела матки,

2. С эндоскопическими методами диагностики гиперпластических процессов эндометрия (гистероскопия),

3. С методикой проведения гистеросальпингографии.

4.С методикой проведения компьютерной томографии и магнитно-резонансной томографии.

Учебное время: 4 часа одно занятие

3. Учебно-материальное обеспечение:

1.  Больные с гиперплазией эндометрия (1-2 пациентки) и пациентки с раком тела матки, находящиеся на разных этапах обследования и лечения (1 пациентка). При отсутствии больных – решение ситуационных задач.

2.  Клиническая и лабораторная база: занятие проводится на базе гинекологического стационара с посещением кабинетов ультразвуковой диагностики, функциональной диагностики, рентгенологического отделения, малой операционной (гистероскопия, диагностическое выскабливание).

4.1. Литература основная:

1. Савельева Г.М., Брусенко В.Г. Гинекология: Учебник. / М., Геотар – Мед., 2004– 480с.
2. Цвелёв Ю.В., В.Г. Руководство к практическим занятиям по гинекологии. / Санкт - Петербург, Фолиант. – 2007 – 421 с.

4.2.Литература дополнительная:

1. Н.М. Подзолкова, О.Л. Глазкова Симптом, синдромЮ диагноз Дифференциальная диагностика в гинекологии. Москва, 2005.
2. Бохман Я.В. Руководство по онкогинекологии. СПб. 2002.
3. Гилязутдинова З.И. Онкогинекология. М. 2002.
4. Грицюк В.И., Винокуров В.Л. Справочник практикующего гинеколога. М. «Специальная литература», 2003.
5. Косенко И.А. Практическая онкогинекология. М. 2003.
6. Х.А. Хирш, О. Кезер, Ф.А. Икле. Оперативная гинекология. Атлас. М. 2001. с. 61-65, 122-145, 356-361.

План проведения занятия и расчет учебного времени

5.  Частная методика преподавания:

5.1  . Обучить курсантов и студентов:

1. основным причинам и классификации гиперпластических процессов эндометрия и рака тела матки.
2. клиническим проявлениям гиперпластических процессов эндометрия и рака тела матки.
3. плану обследования женщины при подозрении на наличие гиперпластического процесса эндометрия и рака тела матки.
4. основным методы лечения гиперплазии эндометрия и рака тела матки.