Рабочие чертежи и эскизы деталей: Методические рекомендации

Уральский государственный педагогический университет

Кафедра технологии

РАБОЧИЕ ЧЕРТЕЖИ

И ЭСКИЗЫ ДЕТАЛЕЙ

Методические рекомендации

Екатеринбург

2002

Рекомендовано к изданию кафедрой технологии УрГПУ (Протокол № 4 от 27.11.02) зав. кафедрой

Рецензенты:

кандидат технических наук, доцент кандидат педагогических наук, доцент

Рабочие чертежи и эскизы деталей: Метод. рекомендации /Сост. . – Екатеринбург: УрГПУ, 2002. –66 с.

Методические рекомендации содержат необходимые теоретические вопросы правил ЕСКД по выполнению рабочих чертежей и эскизов деталей с натурального образца, даются некоторые справочные материалы, приводятся практические примеры их использования при эскизировании технических деталей и выполнении рабочих чертежей.

Рекомендации предназначены для преподавателей и студентов специальности «Технология и предпринимательство», а также могут быть использованы учителями и учащимися профильных классов общеобразовательных школ.

ã        , 2002

Введение

В курсе «Графика» изучение темы «Рабочие чертежи и эскизы деталей» относится к разделу машиностроительного черчения. При выполнении практических работ студенты сталкиваются с большими трудностями по следующим причинам. При изучении этой темы они впервые имеют возможность применить полученные ранее знания о правилах выполнения и оформления чертежей на примере выполнения эскиза и рабочего чертежа технической, а не учебной детали.

Кроме того, студент работает с натурой – реальным объектом, и должен самостоятельно его изучить, определить достаточный состав и количество изображений, необходимые размеры для изготовления детали, выявить способы обработки поверхностей и  по эскизу выполнить рабочий чертеж. При эскизировании студенты имеют возможность наблюдать непосредственную связь между натуральным образцом и его изображением, поэтому выполнение эскизов и рабочих чертежей способствует развитию пространственных представлений, глазомера, а также графических навыков работы от руки, измерительными и чертежными инструментами.

Одной из особенностей темы является то, что ее изучение не ограничивается рамками какого-либо одного из разделов машиностроительного черчения. Она непосредственно связана с предыдущим теоретическим материалом – разделами «Геометрические построения», «Проекционное черчение», «Виды, разрезы, сечения», а также с последующими разделами: «Резьбы и резьбовые соединения», «Сборочный чертеж», «Деталирование сборочного чертежа».

Цель данных методических рекомендаций -оказать помощь студентам в рациональной организации самостоятельной графической деятельности при выполнении эскизов и рабочих чертежей деталей. Задачами являются следующие положения:

-дать понятия об основной классификации деталей в машиностроении;

-определить общие требования, предъявляемые к рабочим чертежам и эскизам деталей;

-дать последовательность выполнения эскиза с натурального образца и рабочего чертежа по эскизу;

-изложить краткие рекомендации к выполнению работ по эскизированию и обмеру деталей.

В рекомендациях содержатся примеры чертежей и поясняются правила изображения некоторых видов деталей, часто встречающихся в практических работах студентов. Справочный материал, приведенный в тексте, поможет студентам быстрее и грамотнее проводить работу по эскизированию. Вместе с тем, работа не охватывает все рекомендации к выполнению эскизов (рабочих чертежей) деталей. Более подробно с изготовлением эскизов деталей сборочных единиц можно познакомиться в методических пособиях, и учебных изданиях приведенных в списке литературы.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РАБОЧИХ ЧЕРТЕЖАХ И ЭСКИЗАХ ДЕТАЛЕЙ

Все машины состоят из отдельных поэлементных частей, называемых деталями, которые тем или иным способом соединяются друг с другом, образуя сборочные единицы, агрегаты, машины.

Все детали, из которых собираются различные машины, отличаются друг от друга формой, размерами, материалами, назначением. Детали, которые, входя в состав самых разных машин, выполняют одну и ту же функцию, называют деталями общего назначения.

Классификация деталей машин (общего назначения) была сделана профессором А.П. Соколовым, который разработал основные положения по типизации технологических процессов. Эта классификация дает основание разделять детали на классы. Под классом понимается совокупность деталей, характеризуемая общностью назначения, конструктивной формы и основных технологических процессов. Основные классы деталей (см. табл. 1) определяют их название.

Таким образом, деталь – изделие, изготовленное из одного по наименованию и марке материала без применения сборочных операций.

Эскиз детали - чертеж, выполненный от руки, без применения чертежных инструментов, с соблюдением пропорциональности элементов детали. Требования к нему такие же, как к рабочему чертежу.

Таблица 1

Подразделение деталей на классы

Продолжение табл. 1

Окончание табл. 1