Психотерапевтические аспекты общения с элементами нейро-лингвистического программирования. В поисках совершенства, страница 3

5

что личный опыт либо становится богаче. а число возможностей больше. либо - беднее. с меньшим количеством возможностей действовать эффективно.

Можно спросить себя "Как получается, что. сталкиваясь с одним и тем же миром, различные люди переживают его различными способами в диапазоне от глубокого страдания до восторга?" НЛП объясняет это различие, в первую очередь различием их моделей мира

Тогда возникает другой вопрос "Почему сталкиваясь с многозначным, богатым и сложным миром, люди создают убогие модели этого мира, причиняющие им страдания'"

Поведение людей, каким бы странным и причудливым оно ни казалось, становится осмысленным, если рассматривать его в контексте моделей мира этих людей Проблема не в том. что они делают неправильный выбор, а в том. что выбор их ограничен. У них нет богатого, четкого образа мира

Создавая свои модели мира люди использую три универсальных процесса -обобщение, удаление и искажение Смысл этих процессов заключается в умении манипулировать символами, моделировать Эти процессы, позволяющие людям осуществлять самые поразительные виды деятельности одновременно могут блокировать им путь к дальнейшему росту, если они по ошибке примут за действительность собственную модель.

Представляя свои модели мира другим, люди, как правило, пользуются языком Язык отражает те процессы, которые мы используем, моделируя свои миры Внимательное отношение к речи другого человека помогает понять его модель мира, определить участок этой модели, на котором один из универсальных процессов моделирования превратился в блокиратор, заставляющий человека страдать Более того, НЛП имеет инструмент, позволяющий влиять на модель другого человека с целью обогатить ее и расширить количество возможностей Этот инструмент - мета-модель.

Структура мета-модели

/. ОБОБЩЕНИЕ

1.   неопределенный референтный индекс;

2.  универсальные    критерии    количества   (универсальные    квантификаторы, кванторы общности),

3.  неопределенные (не вполне конкретные, неспецифицированные) глаголы.

//. УДАЛЕНИЕ

1  удаления, связанные с глаголом,

2  модальные операторы необходимости и возможности;

3  удаления, связанные с именем прилагательным;

4  удаления, связанные с наречием;

///. ИСКАЖЕНИЕ                     1 номинализация;                                          2 смысловые неправильности а) причинное моделирование:

нарушение причинно-следственных связей; неявная причина (неявный каузатив), б) чтение мыслей, в) удаление исполнителя (утраченный перформатив).