Другие предметы \ Педагогика

Автоматизация управления учебным процессом (на примере лабораторного практикума). Методика изучения темы, страница 2

Вид учебной работы

Всего часов

Распределение по семестрам

Семестр VII

Аудиторные занятия

36

36

Лекции (Л)

18

18

Практические занятия (ПЗ)

9

9

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

или другие виды аудиторных занятий

9

9

Самостоятельная работа (СРС)

94

94

Курсовой проект (работа)

-

-

Реферат и (или) другие виды самостоятельной работы

+

+

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен

Всего

130

130

Таблица 2 — Разделы дисциплины, виды и объем занятий

Номер раздела, темы

Наименование разделов,

тем дисциплины

Объем в часах по видам

Всего

Л

ПЗ

С

ЛР

СРС

1

Введение. Понятие автоматизированного и автоматического управления

8

1

7

2

Модели и процесс принятия решения

12

2

10

3

Автоматизированные системы управления

12

2

10

4

Категориальные понятия системного подхода

12

2

10

5

Организационная и функциональная структура систем

20

2

4

4

10

6

Методика и примеры формализации систем

22

2

5

5

10

7

Последовательность разработки автоматизированной системы

12

2

10

8

Обеспечивающие подсистемы

12

2

10

9

Информационная технология проектирования автоматизированной системы

12

2

10

10

Заключение

8

1

7

Итого

130

18

9

9

94

Содержание (и методические рекомендации) разделов и тем дисциплины:

1. Введение. Понятие автоматизированного и автоматического управления.

История, перспективы развития автоматизации учебной, предпринимательской и административной деятельности в России и за рубежом. Отличительные черты и особенности автоматизированного управления по сравнению с автоматическим управлением: информационный, недетерминистский и системный подходы к процессу управления, включение человека в контур управления, наличие функций самоуправления. Роль теоретических основ автоматизированного управления при решении задач административно-организационного управления.

2. Модели и процесс принятия решения:

Человек как центральное и объединяющее звено двух контуров автоматизированной системы управления: собственно управления и контура информационной технологии. Концептуальная модель объекта управления, математическая, алгоритмическая модели управления. Информационная модель предприятия; технология баз информации; автоматизация операционных задач; электронная документация и ее защита; автоматизация текущего планирования; автоматизация стратегических задач управления.

Основные фазы процесса принятия решений и возможности их автоматизации.

Скачать файл