Образование гласных и согласных звуков в немецком языке. Гласные заднего и переднего ряда, страница 11

beim Frühstück

eine Übung erfüllen

nach dem Süden

fünfundfünfzig

müde Füße

einen Text übersetzen

das Geschirr spülen

herzliche Glückwünsche

die Brüder begrüßen

Physik üben

6.* Читайте слова. Различайте гласные [y:] – [Υ] . Объясните длительность гласных.

die Mütter

endgültig

früher

der Rücken

süß

die Brücke

die Spüle

die Aufzüge

glücklich

natürlich

das Würstchen

übrigens

das Büro

der Künstler

die Brüste

kündigen

der Bürger

die Mütze

verrückt

üben

die Glühbirne

die Flüge

gemütlich

die Grüße

die Prüfung

zurück

überall

gründen

7. * Читайте предложения. Напишите вопросы к подчеркнутым словам.

Günter hat fünf Bürsten.

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            Thomas übt das Lesen.

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            Falk lüftet das Zimmer.

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            Lise spült das Geschirr.

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            Jürgen hat keine Bürsten.

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8. Скороговорка:

                                           a)  Hühner haben müde   Flügel,

                                                sitzen lieber auf dem   Hügel

                                                bei  dem übrigen  Geflügel.

b) Bürsten mit  weißen Borsten

                                    bürsten besser  als  Bürsten mit   schwarzen Borsten.        


Урок 7

[ Ø: ]        –      [ œ]

                              Ö ö   der Löwe, das Öl

                             öh     die Löhne

        [Ø:] → oe     Goethe                                              [œ ] →      Ö ö     der Köln

                              eur   der Ingenieur                                                                       der Löffel

1.  Читайте пары слов со звуками [e:] – [ø:]. Произносите звук [ø:], сохраняя положение языка как при [e:], сильно вытянув вперед и округлив губы.

Tee

     Mehl

     Lehne

     leben

tönen

mögen

Löhne

löten

                    schwer

                    lesen

                    heben

                    Hefe

schwören

lösen

hören

Höfe

2.  Произносите звук  [Ø:]  в словах с суффиксом eur“.

der Friseur

der Redakteur

der Kommandeur

der Regisseur

der Ingenieur

der Exportieur

3.  Читайте пары слов со звуками [ε] – [œ]. Произносите звук [œ], сохраняя положение языка как при  [ε]  немножко вытянув вперед и округлив губы.

kennen

lächeln

elf

testen

können

Löcher

zwölf

Töste

                    Mächte

                    Wärter

                    Kästen

                    Welle

–  möchte

–  Wörter

–  köstlich

–  Wölfe

4.  Произносите звуки  [ø:] – [œ] в начале слова с твердым приступом.

die Öde

die Öse

das Öl

die Öfen

öffnen

östlich

öffnen

öffentlich

5.* Читайте слова. Различайте звуки  [ø:] – [œ].   Объясните долготу гласных.

hören

völlig

das Möbel

öffnen

der Körper

böse

stören

höflich

die Söhne

das Brötchen

wöchentlich

die Töchter

schön

Französisch

mögen

die Dörfer

die Köche

die Höfe

der Löffel

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