ЧаВо
О проекте
Отзывы
Обучение и курсы
Общественные предметы
\
Педагогика
Педагогика
Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленко (ПГПУ им. Короленко)
Доклады
Звіт про роботу кафедри Безпеки інформаційних технологій та безпеки життєдіяльності
Звіт про роботу старшого викладача кафедри основ виробництва та дизайну
Організація та методичне забезпечення роботи кураторів академічних груп Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка
Представницька діяльність педколективу
Методические указания и пособия
Карта вивчення й узагальнення передового педагогічного досвіду
Сценарій виховної години (з елементами вікторини) на тему: "Мовлення і етикет"
Научно-исследовательские работы (НИР)
Відгук офіційного опонента доктора педагогічних наук, професора Зайченка Івана Васильовича на дисертацію Даниско Оксани Володимирівни "Формування здорового способу життя особистості у науково-педагогічній спадщині О.Д.Бутовського (1838-1917 рр.)"
Відгук офіційного опонента кандидата педагогічних наук, доцента Кравченко Ірини Миколаївни на дисертацію Даниско Оксани Володимирівни "Формування здорового способу життя особистості у науково-педагогічній спадщині О.Д.Бутовського (1838-1917 рр.)"
Отчеты по практике
Активізація пізнавальної діяльності учнів (Аналіз досвіду вчительської діяльності)
Аналіз методичної роботи школи
Вивчення методичної системи навчального закладу (гімназії № 32 м.Полтава)
Висновки по проведеній роботі з батьками під час проходження педагогічної практики в Миргородській гімназії імені Т.Г.Шевченка
Звіт про проведені бесіди з батьками учнів
Організація виховної роботи з батьками школярів
Передовий педагогічний досвід вчителя інформатики ЗНЗ № 10 ім.В.Г Короленка
Самоаналіз проведених виховних заходів "Як козаки дівчат рятували" і "Щасливий випадок"
Практика
Cценарій виховного заходу “Ромашка”
Індивідуальне творче диференційоване завдання на тему: "Естетичне виховання школярів"
Високе батьківське звання (План бесіди з батьками)
Досвід роботи вчителя математики Полтавської середньої школи № 27
Підсумки держаних екзаменів на стаціонарному та заочному відділеннях. Організація та проведення практик у літній період. Про підготовку факультету до нового навчального року (Протокол № 10 засідання ради факультету технологій та дизайну)
Результати зимової екзаменаційної сесії. Підсумки засідання стипендіальної комісії. Стан безпеки життєдіяльності та охорони праці на факультеті (Протокол № 5 засідання ради факультету технологій та дизайну)
Розробка сценарію весняного свята "Як козаки дівчат рятували" (театралізоване втілення народних обрядів)
Формування дитячого колективу (Індивідуальне завдання на педагогічну практику). Характеристика класу
Программы для учёбы
Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра за професійним спрямуванням 0101 Педагогічна освіта. Варіативна частина. Спеціальність 6.010104 Професійне навчання. Технологія текстильної та легкої промисловості
Освітньо-кваліфікаційна характеристика вищої освіти за професійним спрямуванням 0101 Педагогічна освіта. Варіативна частина. Спеціальність: 7.010103 «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання». Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Освітньо-кваліфікаційна характеристика вищої освіти за професійним спрямуванням 0101 Педагогічна освіта. Варіативна частина. Спеціальність: 8.010103 «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання». Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
Освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним спрямуванням 0101 Педагогічна освіта. Варіативна частина. Спеціальність 6.010103 «Технологічна освіта». Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним спрямуванням 0101 Педагогічна освіта. Варіативна частина. Спеціальність 8.010103 «Технологічна освіта». Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
Освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним спрямуванням 0101 Педагогічна освіта. Варіативна частина. Спеціальність: 7.010103 «Технологіча освіта». Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Статьи
Студентське самоврядування як фактор самореалізації
Трудове виховання студентів у системі виховної роботи університету
Эссе
Кабінет математики моєї мрії
Мій кабінет математики
Мій кабінет фізики