Эксперимент в психологии профессиональной деятельности, страница 5

Изоляция и контроль за несколькими переменными обеспечивается особой организацией эксперимента, а именно его планированием. Описано продуктивное факторное планирование, где каждый уровень независимой переменной проявляется однажды в каждой позиции последовательно[18]. Например, изучаем влияние образования и стажа работы на эффективность профессиональной деятельности. Фактор а₁ - высшее специальное образование по данной специальности; фактор А₂ - высшее образование по другой специальности; фактор В₁ -стаж более 5 лет, фактор В₂ - стаж менее 5 лет. Каждая пара значений переменных в эксперименте присутствует один раз: A₁Б₁; А₁Б₂; А₂Б₁; А₂Б₂. Отсюда четыре экспериментальных ситуации, где четыре этих сочетания факторов, например, А₁Б₁, проводятся поочередно в разных группах (группы уравнивания по полу, возрасту и т.д.). Другой пример: выявляется влияние материального и морального стимулирования на производительность труда; тогда фактор А₁ - высокое материальное стимулирование; фактор А₂ - низкое материальное стимулирование; фактор Б₁ - сильное моральное поощрение; фактор Б₂ - слабое моральное поощрение; в четырех ситуациях вводятся комбинации факторов A₁Б₁; А₁Б₂; А₂Б₁; А₂Б₂  и прослеживается влияние этих комбинаций факторов на зависимую переменную - производительность труда.

Кроме запланированных независимой и зависимой переменной в эксперимент вмешиваются и неконтролируемые факторы - побочные переменные вплоть до реальных помех. Если переменных больше трех, то планирование усложняется². Их действие надо либо пытаться контролировать, либо постараться их нейтрализовать.

Рассмотрим виды эксперимента в психологии профессиональной деятельности. Различим их по следующим признакам (см. табл.2).

Таблица 2 Виды эксперимента в психологии профессиональной деятельности

Лабораторный эксперимент проводится в искусственных условиях. Это строгий, чистый, контролируемый эксперимент, где воссоздается фрагмент реальной действительности, имеется вводимый импульс, жесткий контроль соответствующих условий, использование инструментов для измерения вызванных импульсом изменений. Например, создается модель рабочего места, где меняется освещение, шкала приборов и изучается эффективность деятельности в изолированной обстановке. Экспериментатор нередко стремится уйти из реального мира в прекрасные звуконепроницаемые лаборатории и иметь дело с такими испытуемыми (напр., белыми крысами), поведение которых он может контролировать 24 часа в сутки, но и крысы могут схватить насморк и изменить результаты эксперимента. В лабораторном эксперименте ситуация искусственная, налицо явная заинтересованность экспериментатора. Например, в лабораторном, по сути дела, эксперименте по "трудовой этике"[19] сравнивались два условия - получение вознаграждения в виде шарика без нажатия на рычаг и после 10-кратного нажатия. Оказалось, что предпочтительнее получение вознаграждения после усилий, чем без него. Иногда в лабораторном эксперименте условия усложняются и вводится конфликтная ситуация, например, между результатом труда и допустимыми средствами. Лабораторный эксперимент приемлем там, где строго вычленяются переменные. Данные лабораторного эксперимента всегда надо соотносить с жизненными показателями, с поведением в реальных условиях.