Дневник работы студента-практиканта факультета «Физическая культура» в МОУ СОШ № 44 г. Рыбинск, страница 7

Таблица результатов мероприятия

Класс № конкурса	1	2	3	4	5	Баллы	Место
10А	1	2	1	1	2	7	1
10Б	2	1	2	2	1	8	2

	Побеждает команда, набравшая наименьшее количество очков. Победители награждаются грамотами

Отчет по педагогической практике

Гриняев Сергей Викторович студент группы Ф-322, проходил практику на базе СОШ №20 с 14.01 по 09.02.2014года.

Во время педагогической практики мне особенно удавалось показать учащимся технику лыжных ходов. Я применял наглядные и словесные методы обучения. Мною были проведены 2 контрольных, 2 пробных , 1 внеклассное мероприятие и 1 анализ и хронометрирование плотности урока. Образовательное учреждение мне понравилось приветливыми и хорошими педагогами. Со всеми трудностями я справлялся благодаря моему желанию работать. Но особенно важно для меня, научиться сохранять дисциплину учащихся на уроке физической культуры. Я скажу с большой уверенностью, что я правильно выбрал эту профессию. Так как мне очень нравится спорт, а особенно лыжный спорт.

Приложение к отчету

Трудности в организации учебного процесса

№	Наименование трудностей	Очень трудно	Трудно	Не очень трудно
1.	Подбор необходимого учебного материала в соответствии с целями и задачами конкретного занятия и уровнем подготовленности учеников			*
2.	Правильный выбор методов обучения			*
3.	Активизация внимания		*
4.	Создание психологического настроя на работу			*
5.	Занимательность и доступность учебного материала		*
6.	Активизация мыслительной деятельности учащихся		*
7.	Вовлечение всех учеников в работу		*
8.	Контроль за работой учащихся на уроке		*
9.	Оценка знаний учащихся			*
10.	Умение распределять свое внимание		*
11.	Дополнительные занятия с учащимися			*
12.	Другие трудности, перечислите какие

Чем Вы объясните трудности, с которыми столкнулись во время прохождения педагогической практики?

Расставьте номера перечисленных причин по степени значимости для Вас.

1	Недостаточно опыта	1
2	Недостаток педагогической подготовки	6
3	Недостаток теоретической подготовки	3
4	Недостаток методической подготовки	8
5	Недостаток помощи учителя или методиста	7
6	Незнание психологии детей	4
7	Низкий уровень педагогических способностей	5
8	Случайность выбора профессии педагога, отсутствие интереса к ней	10
9	Большое количество учеников в классе	2
10	Большое количество обязанностей	9

Испытываете ли Вы в целом удовлетворение от педагогической практики? (Нужное подчеркните)

1 – удовлетворен

2 – скорее удовлетворен, чем не удовлетворен

3 – неопределенное мнение

4 – скорее не удовлетворен, чем удовлетворен

5 – не удовлетворен

Проведение уроков

Дата	Класс	Тематика урока	Мнение об уроке	Оценка и подпись наблюдавшего
13.01.14	11А	Эстафеты на лыжах.
16.01.14	10А	Способы преодоления подъёмов на уроках лыжной подготовки.
21.01.14
19.14	9А	Корректировка техники перехода с попеременно-двухшажного хода на одновременные хода.
17.01.14	9Б	Попеременный двухшажный ход, одновременные классические хода.

1 2 3 4 5 6 7

Скачать файл