Русский язык и культура речи: Учебно-методический комплекс

Кемеровский институт (филиал)

ГОУ ВПО «РГТЭУ»

Кафедра иностранных языков

РУССКИЙ ЯЗЫК

И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Учебно-методический комплекс

для студентов всех специальностей заочной формы обучения

 и студентов, обучающихся

по сокращенной образовательной программе

Кемерово 2006

 

Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией

факультета внешнеэкономической деятельности

протокол № 2,, от 25.09.2006 г.

Русский язык и культура речи: [Текст]: учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» / Сост. Н.В. Деева. – Кемерово. – Кемеровский институт (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ», 2007. – 28 с.

Текст дан в авторской редакции

Учебно-методический комплекс включает в себя материал, ориентирующий студентов в основной проблематике курса «Русский язык и культура речи». Предназначено для студентов всех специальностей и форм обучения.

Составитель:

к.ф.н., доцент

Деева Н.В.

Содержание

Пояснительная записка…………………………….……………….	4
Структура  курса ……………….……………………….………….	5
Требования, предъявляемые к студентам на зачете / экзамене….	5
Содержание курса ………………………………………………..…	7
Вопросы и задания для самоконтроля …………………………….	21
Рекомендации по организации самостоятельной работы ………..	23
Темы рефератов для студентов ОЗО ……………………………...	24
Вопросы к зачету /экзамену ……………………………………….	25
Список рекомендуемых для самостоятельной работы словарей...	26
Список ключевых терминов………………………………………..	27

Пояснительная записка

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов-нефилологов всех курсов и форм обучения, изучающих дисциплину «Русский язык и культура речи». Цель данного пособия – помочь студентам в освоении теоретического курса по русскому языку и культуре речи, дать представление об основных темах и проблемах дисциплины, сфокусировать внимание на особо актуальных и сложных вопросах в рамках определенной темы, сориентировать работу по самостоятельному изучению учебной и научной литературы. Тематика практических занятий, задания и упражнения для самостоятельной работы студентов ДО представлены в учебно-методических пособиях: Е.П. Бондарева Русский язык и культура речи: Практикум. – Ч. 1-2. – Кемерово, 2006. Рекомендации по оформлению и написанию рефератов студентами заочного отделения даны в: Е.П. Бондарева Методические рекомендации: тематика контрольных работ для студентов ОЗО. –  Кемерово, 2006.

Структура  курса «Русский язык и культура речи»

№	Тема	Объем часов
		лекции	семинары
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.	Культура речи как научная дисциплина. Орфографические и пунктуационные нормы русского литературного языка Основные качества хорошей речи. Языковая норма. Нормы русского литературного произношения. Лексические нормы. Морфологические нормы. Синтаксические нормы. Функционально-смысловые типы речи и функциональные стили русского литературного языка. Деловое общение: виды и особенности. Официально-деловая письменная речь (документация). Реклама в деловой речи. Основы лекторского мастерства. Невербальные средства общения. Культура спора. Речевой этикет. Обобщающее занятие	2 - 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 -	2 2 2 - 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Требования, предъявляемые к студентам на зачете / экзамене

К концу изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студенты должны иметь представление о:

- сущности языка как универсальной системы знаков, выполняющей различные функции (коммуникативную, познавательную, аккумулятивную и т.д.);

- роли языка в становлении личности, формировании общей культуры индивида;

- формах речи;

- особенностях основных функциональных стилей;

- нормативном аспекте речевой культуры;

- особенностях публичного выступления и способах управления аудиторией;

- приемах грамотного ведения спора;

- особенностях речевого этикета и этике поведения в разных ситуациях.

В соответствии с основными задачами изучаемой дисциплины студенты должны уметь:

- ориентироваться в различных речевых ситуациях;

- адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения;

- владеть профессионально значимыми жанрами устной и письменной речи;

- грамотно (с соблюдением всех действующих в языке норм) оформлять устные и письменные тексты.

В экзаменационный билет включаются два вопроса: теоретический (ответ на который показывает степень усвоенности знаний по определенной теме) и практический (показывает степень развития вышеперечисленных умений). При ответах на вопросы учитывается эрудиция отвечающего, а также общий уровень речевой культуры.