Ролевая игра по теме: «Права и свободы человека» для начальной школы, страница 4

Наркомания -  это СПИД - самое опасное из всех заболеваний.  Это тяжкие преступления во имя минутного облегчения, порожденного наркотической зависимостью.  Это одна из самых частых причин самоубийств. Это

- золото,  оплаченное убитыми душами живых и кровью мертвых!  Это - горе миллионов отцов и матерей.  Это - разрушенные семьи, невостребованные таланты.

И все  это - страшная плата за краткий миг искусственной,  химической радости!  Радости ложной, фальшивой, не имеющий ничего общего с подлинной человеческой радостью.

Мы вместе,  школа и родители,  должны сделать все, чтобы привить иммунитет детям против страшной болезни.

На будущий год в нашей школе будет проводится  спецкурс  "Навыки противостояния и сопротивления наркомании",  для вас, родители, всегда готовы дать  консультацию школьный педагог-психолог,  социальный педагог, классный руководитель.

А в период летних каникул,  уважаемые родители, мы призываем вас быть ближе к своим детям:  общайтесь с ними, продумайте, как организовать их полезный, интересный досуг, проанализируйте, как и с кем общаются ваши дети.

Наши рекомендации, надеемся, окажут вам в этом помощь.

6. Разработка плана работы классного руководителя.

План воспитательной работы .

Учебный год: 2002 – 2003.

Класс: 5

Классный руководитель:

7. Разработка проекта внеклассного мероприятия по предмету.

Эффективной формой правового воспитания является экскурсия. Ее преимущества определяются прежде всего тем, что теоретические положения наглядно иллюстрируются близким ребятам местным материалом. В связи с изучением вопросов, связанных с государственной властью и управлением, большой воспитательный и познавательный эффект дает экскурсия в местную администрацию, где можно конкретно ознакомить школьников с постановкой и содержанием работы местных органов государственной власти. Прежде чем повести учащихся на экскурсию, педагоги обычно предварительно сами знакомятся с содержанием работы местной администрации, беседуют с главой администрации, руководителями отдельных комиссий, депутатами, просматривают план и отчеты о работе, о заседаниях и решениях. Предварительное изучение содержания работы этого органа дает возможность педагогу хорошо подготовиться к экскурсии и составить конкретный план ее проведения. Можно дать задание отдельным группам учащихся ознакомиться с работой местной администрации и собрать сведения о деятельности отдельных ее подразделений. После экскурсии эти учащиеся выступят перед товарищами с сообщением, где постараются привести интересные и яркие факты и сведения.