Правильність використання частин мови визначається морфологією. Існують деякі особливості використання в роботах іменників, дієслів, займенників.
В одному словосполученні не слід вживати декілька іменників у родовому відмінку і не ставити поруч більш двох іменників. Наприклад, недоцільно вживання наступних конструкцій: «особливості динаміки показників частин кредитів...», «перевірка правильності формулювання визначення понять...», «полегшення і спрощення процесу виробництва розрахунків з оплати праці...».
Для опису дій слід використати дієслова. В основному вживається изъявительное наклонение дієслова (наприклад, «розглянемо»), рідко – сослагательное наклонение (наприклад, «розглянули б») і майже зовсім не вживається повелительное наклонение (наприклад, «розглянути»).
Для виразу логічних зв'язків між частинами висловлювання використовуються вказівні займенники «цей», «той», «такий» (наприклад: «Ці дані служать достатньою підставою для висновку... »). Займенники «щось», «дещо», «будь-що» в силу невизначеності їхнього значення в тексті робіт не використовуються.
У роботі не рекомендується вживання займенника «я» або «ми». Рекомендується використати конструкції, що виключають вживання цих займенників: невизначено-особисті речення (наприклад: «Спочатку виробляють відбір чинників для аналізу, а після цього встановлюють їх вплив на показник»); форми викладу від третьої особи (наприклад: «Автор вважає... »); пропозиції зі страдательным заставою (наприклад: «Розроблений комплексний підхід до дослідження... »).
Синтаксис робіт має свої особливості. Потрібне прагнути будувати стислі речення, висловлювати свої думки в доступній формі, не допускати різночитань, використати граматичні конструкції, що припускають точне дотримання нормам зв'язку слів у реченні.
Найважливішим засобом виразу логічних зв'язків є спеціальні синтаксичні засоби, що вказують: послідовність розвитку думки («спочатку», «передусім», «після цього», «згодом», «по-перше», «по-друге» тощо); суперечливі відношення («однак», «проте», «між тим», «в той час як», «тим не менше», «тоді як» тощо); причинно-наслідкові відношення («отже», «тому що», «тому», «завдяки цьому», «внаслідок цього», «крім того» тощо); перехід від однієї думки до іншої («перш ніж перейти до», «звернемося до», «розглянемо», «зупинимося на», «необхідно розглянути» тощо); підсумок, висновок («отже», «таким чином», , «на підставі наведеного», «все подане дозволяє зробити висновок», «підводячи підсумок, слід сказати» тощо).
Як засоби зв'язку слів можуть використовуватися займенники, прикметники і дієприкметники («дані», «цей», «такий», «названі», «означені», «згадані», «означені» тощо). Наприклад: «Шляхом використання грошово-кредитного механізму реалізуються функція Національного Банку України з регулювання економіки. Даний механізм включає...».
Слова «справді» або «насправді» вказують, що наступний за ними текст повинен слугувати доказом, слова «з іншого боку», «навпроти» і «впрочем» готують до сприймання протиставлення, «бо» – пояснення. Ці і подібні їм слова є покажчиками, що попереджають про повороти думки автора. Однак використання таких слів не прикрашає слог, тому зловживати ними не слід.
Для тексту роботи, що вимагає аргументації і виявлення причинно-наслідкових відношень, характерні складні речення різноманітних видів. В роботі частіше слід використати складнопідрядні, а не складносурядні речення. Окремі частини складнопідрядного речення більш тісно зв'язані між собою, ніж частини складносурядного. Підрядні конструкції висловлюють причині, тимчасові, умовні, слідчі та інші відношення. Тому слід використати составные підрядні союзи: «завдяки тому, що», «між тим, як», «бо», «замість того, щоб», «зважаючи на то, що», «внаслідок того, що», «після того, як», «в той час, як» тощо; вживати похідні отыменные прийменники «протягом», «впродовж», «відповідно з», «в результаті», «на відміну від», «поряд з», «у зв'язку з» тощо.
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.