Временные рекомендации разработчикам тестовых материалов

Учебно-методическое управление

Отдел качества образования

ВРЕМЕННЫЕ Рекомендации

разработчикам тестовых материалов

(электронныЕ версиИ)

1.  Контрольно-диагностические тестовые материалы для компьютерного тестирования

В табл. 1 приведены характеристики видов компьютерных форм тестового контроля и их характеристики.

Таблица 1

2. Структуризация тестовых заданий для работы в адаптивной системе тестирования (далее - АСТ)

2.1. Банки тестовых заданий входного контроля и контроля остаточных знаний невелики по объему (см. табл. 1) и не требуют структуризации.

Банк тестовых заданий итогового контроля необходимо структурировать по темам. Это дает возможность автоматически формировать различные варианты теста по дисциплине с  учетом целей и задач контролирующих процедур.

Структура банка тестовых заданий может быть многоуровневой. На рис. 1 представлена спецификация теста в общем виде.

Рис. 1. Структура банка тестовых заданий по дисциплине

(спецификация)

2.2. АСТ выстраивает структуру при надлежащем оформлении (см. табл. 2) и вводе тестового материала по дисциплине в систему. Количество уровней в структуре зависит от желаний разработчика и соответствует структуре учебного материала дисциплины в рабочей программе (см. МИ СМК Порядок управления рабочей программой дисциплины  04.1 – 2008, приложение Д, табл. 1).  На рис. 2 приведен фрагмент структуры тестовых заданий по дисциплине «Дерматовенерология», представленной АСТ в графической форме (тест разработан на кафедре дерматовенерологии стоматологического факультета), авторы: Позднякова О.Н., д.м.н., проф.; Хрянин А.А., д.м.н.

Рис. 2.  Фрагмент структуры банка тестовых заданий

по дисциплине «Дерматовенерология»

2.3. Для ввода структуры (спецификации) банка тестовых заданий в АСТ используют следующие служебные символы:

·  V1 - наименование самой крупной структурной единицы («Раздел 1» в приведенной структуре банка тестовых заданий);

·  V2- наименование структуры раздела («Тема 1» в приведенной структуре банка тестовых заданий);

·  V3 - наименование структурной единицы темы («Подтема 1» если она имеется).

Далее без пробелов следуют все тестовые задания оформленные в соответствии с правилами к оформлению тестовых заданий в АСТ. В первом столбце табл. 2 задан шаблон представления структуры дисциплины, а во втором столбце – примерная структура дисциплины «Дерматовенерология», подготовленная для ввода в АСТ.

Таблица 2

3. Оформление тестовых заданий АСТ в электронном виде

3.1. Требования к оформлению тестовых заданий  в АСТ