Нейропсихологическое заключение. Экспериментально-психологическое исследование. Методики для учёбы, страница 8

Таким образом, на первый план выходят элементы разноплановости мыслительного процесса; актуализация латентных признаков при обобщении; склонность к резонерству; негрубое нарушение ассоциативного компонента мышления с заострением личностных черт по шизоидно-паранойяль­ному типу на фоне негрубой дефицитарности мнестических функций и некоторого снижения процессов обобщения и абстрагирования.

МЕТОДИКА ЗАУЧИВАНИЯ ДЕСЯТИ СЛОВ

И-ев А.А.

1973 г. р.

14.04.2004 г.