Грамматика. Основные грамматические сведения и упражнения, страница 5

4) в инверсионных вопросах порядок расположения местоимений устанавливается согласно общим правилам: Il la vois. La vois-tu? L'as-tu vue?

5) в сложных глагольных конструкциях, в которых второй частью является инфинитив, местоимения стоят перед инфинитивом согласно общим правилам: Il vais le lui dire. Je viens de vous expliquer. Je veux vous écrire. Il est difficile de le lui dire.

Упражнения

1. Подчеркните прямые дополнения одной чертой, косвенные – двумя. Затем трансформируйте фразы по образцу: Donnez le livre à votre père! Donnez-le lui!

1) Accompagnez votre mère! 2) Vendez vos actions! 3) Ecrivez les lettres à vos parents! 4) Mange ces fruits! 5) Prête ta balle à cet enfant! 6) Téléphone à tes grands-parents! 7) Donne ton livre à ton ami! 8) Fais les exercices à ta soeur. 9) Réservez ces places pour ces garçons!

2. Поставьте в отрицательную форму те фразы, которые вы получили путем трансформации в предыдущем упражнении.

3. Подчеркните прямые дополнения одной чертой, косвенные – двумя. Затем трансформируйте фразы, используя местоимения-дополнения.

1) Je vais expliquer notre problème aux voisins. 2) Je viens d'emmener les enfants au zoo. 3) Il faut absolument convaincre Marie. 4) Nous descendons acheter des tartines. 5) Ils vont laisser les clés à Marie. 6) Vous venez de montrer vos photos à vos amis. 7) Ils doivent dire la venité à leur mère. 8) Tu ne veux pas expliquer ta situation à l'inspecteur. 9) Il interdit de dire la verité à ses amis.

10) Elle veut vendre ses actions.

4. Трансформируйте фразы, используя местоимения-дополнения. Согласуйте participe passé, если это необходимо:

1) Nous avons reçu nos amis. 2) Elle a pris une voiture  au garagiste. 3) J'ai apporté ces fleurs à Mme Dupont. 4) Nous avons trouvé l'erreur de calcul. 5) Tu as envoyé la lettre à ta mère. 6) On a decouvert cette planète. 7) Il a montré sa nouvelle bicyclette à sa soeur. 8) Tu as mis ton écharpe. 9) Ils ont rapporté le disque à Pierre.

5. Трансформируйте предложения по образцу, не забывайте о согласовании: I'ai appris cette nouvelle. Je l'ai apprise. L'as-tu apprise?

1) Je connais ces gens. 2) Nous avons reçu cette lettre. 3) Il a téléphoné à son ami. 4) J'ai passé la lettre à M. Dupont. 5) Marie a laissé un message à Pierre. 6) Elle a tendu la main à son papa. 7) J'ai entendu la bruit. 8) Il a vu les enfants dans la cour. 9) Nous lisons les journaux français. 10) Il a trouvé la faute dans sa dictée.

4.6. Вопросительное предложение

Во французском языке вопрос, как общий (к сказуемому), так и к какому-либо члену предложения, можно задать двумя способами:

1) с помощью вопросительного оборота Est-ce que:

    Vous lisez le livre. Est-ce que vous lisez le livre? Qu' est-ce que vous lisez? Je  

    vais à la gare. Où est-ce que tu vas?

2) с помощью инверсии (перестановки) подлежащего и сказуемого:

    Lisez-vous le livre? Vas-tu à la gare? Que lisez-vous? Où vas-tu?

   Прямой порядок слов сохраняется в предложениях с вопросительным местоимением qui:

Qui lit le livre? Qui va à la gare?

Если подлежащее выражено существительным, то после инверсии оно еще раз повторяется как местоимение:

Michel, parle-t-il français? Ton livre, est-il intéressant?

   Вопросительные слова:

Qui (qui est-ce qui)? - кто?	Où? - где? куда?
Que (qu 'est-ce que)? - что?	Pourquoi? - почему?
Quel (le) (s)? - какой, -ая, -ие?	d'où? - откуда?
Quand? - когда?	combien de? - сколько?

Упражнения

1. Задайте общий вопрос обоими способами: сначала с помощью вопросительного оборота, затем – с помощью инверсии:

1) Je travaille au bureau. 2) La journée de travail commence à huit heures. 3) Nous faisons nos études à l'école. 4) Elle s'appelle Hélène. 5) Cette fleur est de la couleur rouge. 6) La maison de mes parents se trouve à la campagne. 7) Il est revenu de Paris. 8) Ils viennent à Moscou pour poursuivre leurs études. 9) Nous mangeons un kilo de viande chaque jour. 10) Dans le bureau il ya l'ordinateur.

   2. Задайте вопросы ко всем членам предложения каждой фразы из упр.1, как с помощью вопросительного оборота, так и с помощью инверсии.

   3. Ответьте на вопросы:

1) Comment t'appelles-tu? 2) Quel âge as-tu? 3) As-tu des frères et des soeurs? 4) Ta famille, est-elle grande? 5) Comment ça va? 6) Où fais-tu tes études? 7) As-tu bien passé tes examens? 8) Quelle langue étrangère étudies-tu? 9) Combien de leçons as-tu chaque jour? 10) Parles-tu français? 11) Qu'est-ce que tu fais pendant la leçon de français?

     Задайте эти вопросы Вашему соседу по парте. Обращайтесь на "Вы".

4.7. Числительные

Количественные числительные

0 – zéro	30 – trente
1 – un, une	40 – quarante
2 – deux	50 – cinquante
3 – trois	60 – soixante
4 – quatre	70 – soixante-dix
5 – cinq	71 – soixante et onze
6 – six	72 – soixante-douze
7 – sept	80 – quatre-vingts
8 – huit	81 – quatre-vingt-un
9 – neuf	90 – quatre-vingt-dix
10 – dix	91 – quatre-vingt-onze
11 – onze	100 – cent
12 – douze	200 – deux cents
13 – treize	526 – cinq cent vingt-six
14 – quatorze	1000 – mille
15 – quinze	6000 –six mille
16 -  seize	1000000 – un million (de)
17 – dix-sept	4000000 – quatre millions (de)
18 – dix huit	1970 – mil neuf cent soixante-dix
19 – dix-neuf	1989 – mil neuf cent quatre-vingt-dix-neuf
20 – vingt
21 – vingt et un
22 – vingt-deux

Порядковые числительные

1 - premier, -ère	9 – neuvième
2 – deuxième, second, -e	19 – dix-neuvième
3 – troisième	20 – vingtième
4 – quatrième	21 – vingt-et-unième
5 – cinquième