21. Бихевиоризм – с английского «поведение». Возникло в США и ему предшествовали опыты *** и др., которые были широко распространены в США (над живыми опытами). Его последователь Уотсон (1878-1958гг.) стал распространять этот опыт на человека. Статья Уотсона «4 стороны зрения бихевиориста», опубликованы в 1913 г. и положило начало бихевиоризму.
Уотсон в противовес интроспектальной психологии как науки о создании предметом психологии, провозглашает поведение, изучение его объективным путем, с целью служения практики.
Поведение у них реакция R в ответ на внешний стимул S. Понятие поведения трактовалось очень широко, и они приходят к выводу, что нет наследственных форм поведения, а есть практическое поведение как результат обучения, и Уотсон верил во всесилие обучения. Поэтому навык и научение становится главной научной проблемой обучения. Он описал процесс выработки человека, построил кривую научения, на примере обучения стрельбы из лука.
В середине 20-хгг. Бихевиоризм получил широкое распространение. В США, но в тоже время доисследований становится ясно, что исключение психики приводит к неадекватной трактовки поведения – возник необихевиоризм.
22. основу
заложил Толмен из США. В книге целевое поведение животных и человека 1932г он
показал, что экспериментальное наблюдение над поведением животных не
соответствуют Уотсонскому пониманию поведения по схеме S
R. По Томену поведение –это целостный акт (малярный),
который характеризуется собственными свойствами: 1)направленностью на человека;
2)понятливостью; 3)пластичностью, что выражается в готовности выбора средств,
веддущих к цели более коротким путем. Все это свидетельствование к стремлению
Толмена совместить бихевиоризм с митальт психологии и психоанализом Фрейда.
Убежденные в сложности процесса поведения Толмен различал 3 вида: 1)
независимая переменная; (первоначальная причина поведения: стимулы и исходные
психологические состояния организма); 2) способности, т.е видовые средства
организма – наследственные; 3) вмешивающиеся внутренние переменные: цели,
мотивы и познавательные процессы.
Толмен сделал вмешивающиеся перемены предметом собственных экспериментальных наблюдений, исследований. В ходе исследований пришел к выводу, что поведения предваряют своего рода ожидания, предположения и познания (когнативные) карты – это образ знакомого пространственного окружения. В дальнейшем гештальт психологии – зами было обосновано положение, что психические образы служат регулятором действия. Второй представитель необихевиоризма был Халл.
Значительный вклад в развитие необихевиоризма внес американский ученый
Кларк Хаил. Собственные экспансивные решения начал с проблемы изучения животных.
В отличие от Уотсона он рассматривал схему S---организм-- R и
основной детерминантой поведения он считал потребность, которую вызывает
активность организма и поведения. Объединение отдельных двигательных актов в
целостный поведенческий акт способствуют антиципирующие реакции на раздражения,
а так же способность предвидеть события (интуиция), как подготовка к реакции.
23.Скиннер 1904- 1990гг. как и Уотсон выдвинул в качестве предмета исследования- поведение, сохранил 2-х членную схему его анализа, но изучал только его двигательную сторону – реакцию.
Скиннер вначале экспериментировал с животными, которые помещались в закрытой клетке (ящик Скиннера) и при нажатии рычага в клетке животным давалась пища. На основе этого эксперимента он сформулировал закон приобретения: сила оперантного поведения возрастает если по если поведение сопровождается подкрепляющим стимулом. В дальнейшем эти идеи были перенесены на человека и так возник вариант программируемого обучения, учебный материал разделялся на определенные порции, доступные для учащихся, контролировался после усвоения и каждый последующий шаг подкреплялся. Позже преподавателями использовались технические средства обучения. Скиннер разработал обучающую машину.
21. Гештальтпсихология.
1) Причины появления и ее предшественники.
2) Основные идеи гештальт психологии Вертгеймера.
3) Работы Келлера и Ковка.
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.