Засвоєння конспекту лекції з відповідної теми. Ознайомлення з відповідними розділами підручників, навчальних посібників та іншої рекомендованої літератури

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

щодо підготовки до семінарсько-практичних занять

Загальна підготовка до семінарсько-практичного заняття складається з наступних елементів:

1.  Засвоєння конспекту лекції з відповідної теми;

2.  Ознайомлення з відповідними розділами підручників, навчальних посібників та іншої рекомендованої літератури;

3.  З’ясування основних понять та ретельне пророблення найважливіших положень теми заняття;

4.  Занотування незрозумілих та спірних положень з метою їх обговорення на занятті;

5.  Конспектування (у разі потреби) матеріалу для виступу зі стислим повідомленням.

Виконання індивідуального завдання передбачає підготовку до виступу на семінарсько-практичному занятті з доповіддю, яка базується на конспекті відповідної теми (фіксавана доповідь) або підготовленій критичній рецензіі на обрану наукову статтю.

Вимоги до оформлення фіксованої доповіді:

1.  Обсяг – 3…5 сторінок рукописного тексту (формат – А4; “зебра” №3);

2.  Структурні елементи доповіді:

§  Титульний лист.

§  Зміст доповіді: визначення основних понятть, класифікації, приклади тощо.

§  Висновки.

УВАГА! Розділ “Висновки” повинен містити лаконічно сформульовані власні думки щодо матеріалу, який розглядається у доповіді .

Вимоги до оформлення критичної рецензії:

3.  Обсяг – 4…5 сторінок рукописного тексту (формат – А4; “зебра” №3);

4.  Структурні елементи рецензії:

§  Титульний лист.

§  Короткий виклад теоретичних позицій автора роботи.

§  Критичний аналіз позицій і доказів гіпотези автора.

§  Висновки щодо актуальності роботи.

УВАГА! Розділ “Короткий виклад теоретичних позицій автора роботи” повинен містити лаконічно сформульовані основні положення роботи.

Розділ “Критичний аналіз позицій і доказів гіпотези автора” повинен містити лаконічно сформульовані власні думки щодо проблем, які розглядаються у обраній науковій праці.

Розділ “Висновки щодо актуальності роботи” повинен містити лаконічно сформульовані власні думки щодо актуальності розглянутої роботи.