Розкриття психологічних закономірностей управління та формування системи знань з теорії психології управління

АНОТАЦІЯ

Дисципліна “Психологія управління”

Дисципліна “Психологія управління” має світоглядно-професійний характер.

Метою курсу є розкриття психологічних закономірностей управління та формування системи знань з теорії психології управління.

Передумова:

Глибоке оволодіння знаннями, які відображають зміст та структуру управління, усвідомлення ролі та значущості психологічних компонентів управління, формування вмінь та навичок ефективного вирішення психолого-управлінських проблем.

Теми:

Програмою передбачено 8 тем:

1.  Психологія управління як галузь психологічної науки.

2.  Управління організаціями як вид соціального управління.

3.  Особистість у психології управління.

4.  Психологія організації в управлінні.

5.  Психологічна структура управлінської діяльності.

6.  Соціально-психологічні особливості управління.

7.  Психологія управління людськими ресурсами.

8.  Організаційна культура та імідж організації та персоналу.

Після вивчення дисципліни студент повинен:

знати:

ü  Зміст та психологічні особливості  управління;

ü  Особливості управління організаціями;

ü  Психологію особистості керівника та основні складові психологічної готовності керівника до управління;

ü  Соціально-психологічні особливості спільної діяльності в організаціях;

ü  Психологічний зміст функцій управління;

ü  Шляхи подолання конфліктів та формування прийнятного соціально-психологічного клімату в організації;

ü  Закономірності ефективної комунікації в організації;

ü  Основні характеристики організаційної культури;

ü  Сутність та елементи поняття “імідж”.

вміти:

ü  Використовувати психологічні закономірності управління для аналізу конкретних управінських ситуацій;

ü  Використовувати різні методи діагностичної, експертної, прогнозоючої роботи для вивчення та аналізу психологічних проблем управління;

ü  Використовувати активні та групові методи розробки та прийняття рішень.

Література

1.  Орбан-Лембрик Л.Е. Психологія управління: Посібник. - К.: Академвидав, 2003.-568 с. (Альма-матер)

2.  Карамушка Л.М. Психологія освітньго менеджменту: Навч. посібник. - К.: Либідь, 2004.- 424 с.

3.  Палеха Ю.І. Ключі до успіху, або Організаційна та управлінська культури. – К.: Вид-во Європ. ун-ту фінансів, інформ. систем, менеджм. і бізнесу, 2000. – 211 с.

4.  Дафт Р. Организации. Учебник для психологов и экономистов. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 352 с.

5.  Организационная психология / Сост. и общая редакция Л.В. Винокурова, И.И. Скрипюка – СПб.: Питер, 2000. – 512с. ил. – (Серия «Хрестоматия по психологии»)

6.  Управленческая психология: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. – М.: Академический Проект, 2003.- 288 с.- («Gaudeamus»)

7.  Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. – Харьков: ООО «Фортуна-пресс», 1998. – 464 с.