Программно-методологические вопросы статистического наблюдения в соответствии с выданным заданием, страница 3

n = 1+3.322ln N.                                                                                            (1)

n = 1+3.322ln 10 = 5 групп.

3) определим величину интервала по формуле:

                                                                                                            (2)

а) 1-й год:

б) 2-й год:

в) 3-й год:  

Т.о., величина интервала за весь анализируемый период равна 2 чел.

1.  Проведем типологическую группировку за 1-й год (табл. 2).

Таблица 2

Типологическая группировка магазинов по размеру средней списочной численности

За 2-й, 3-й годы типологическая группировка строится аналогично.

2.  Осуществим структурную группировку за 1-й год (табл. 3).

Таблица 3

Структурная группировка магазинов по размеру средней списочной численности

За 2-й, 3-й годы структурная группировка строится аналогично.

3. Проведем  аналитическую группировку за 1-й год (табл. 4).

Таблица 4

Аналитическая группировка магазинов по размеру средней списочной численности

№ группы	Группа магазинов по величине средней списочной численности, чел.	Количество, ед.	Общая численность, чел.		Прибыль, руб.
			всего	в среднем на один магазин	всего	в среднем на один магазин
1	12-14	1	12	12	104 000	104 000
2	14-16	3	46	15	230 600	76 867
3	16-18	1	18	18	114 640	114 640
4	18-20	1	19	19	118 200	118 200
8	20-22	4	87	22	540 690	135 172
Итого		10	182	18	1 108 130	110 813

За 2-й, 3-й годы аналитическая группировка строится аналогично.

4. Проанализируем полученные результаты с помощью их графического изображения.

Рис. 1. Распределение магазинов по величине средней списочной численности (ССЧ), чел.

Рис. 2. Секторная диаграмма магазинов по величине средней списочной численности (ССЧ), чел.

За 2-й, 3-й годы графический анализ проводится аналогично.

Лабораторная работа 3 (2 часа)

Цель лабораторной работы: осуществить расчёт относительных и средних показателей.

Порядок выполнения работы:

1.  рассчитать относительные показатели;

2.  рассчитать степенные средние показатели;

3.  определить структурные средние показатели;

4.  сформулировать выводы.

1. Рассчитаем относительные показатели. Расчеты будем производить по несгруппированным данным (табл. 1).

Расчёты проведем по показателю «средняя списочная численность».