Сущность социального проектирования. Социальное проектирование как научно-практическая деятельность

41. Сущность социального проектирования. Социальное проектирование как научно-практическая деятельность.

Итак, основанием социального проектирования является наличие определенной социальной проблемы. Социальная проблема – это социальная ситуация, характеризующаяся наличием противоречий в отношениях конкретных социальных групп друг к другу и окружающей действительности – к природной и городской среде, социальным институтам и нормам.

По своим масштабам проблемы могут не выходить за пределы малой группы, но могут затрагивать интересы целых обществ и всего мира. В этом смысле их можно подразделить на:

- внутригрупповые и внутриорганизационные,

- местные,

- региональные,

- общенациональные,

- глобальные.

По продолжительности существования они могут быть краткосрочными, среднесрочными и долгосрочными, а также фундаментальными. По глубине и по сложности их можно подразделить на одномерные и многомерные.

Таким образом, сущность социального проектирования состоит в конструировании желаемых или предпочтительных состояний будущего. В отличие от мечты, социальный проект предполагает реальные цели и учет ресурсов, имеющихся в наличии.

Таким образом, под социальным проектированием понимается конструирование субъектом (индивидом, группой или организацией) системы действий, направленных на реализацию социально значимой цели и локализованных по месту, времени и ресурсам.

социальное проектирование — один из ведущих способов современной организации общественной жизни, управления обществом

42. Методы коллективной работы над проектом

Работа над проектом, помимо конечного результата в виде текста, имеет еще одну немаловажную функцию – формирование команды проекта. Для этого в наибольшей степени подходят коллективные формы работы, которые в то же время являются и наиболее эффективными в условиях ограниченности временных ресурсов и неясности замысла проекта.

Методами коллективной работы являются:

Мозговая атака.     Его сущность заключается в стимулировании коллективного обсуждения и генерации идей. Характерной чертой метода является процедура отделения стадии генерации идей от стадии их оценки. Для этого участники аналитической группы изолированы от участников коллективного обсуждения (участники предлагают как можно больше вариантов решения проблемы, все записывается и передается для работы экспертам).

Синектический метод. Формируется группа, участники хорошо знают друг друга и поэтому не боятся критики. Группы формируются из представителей одного уровня управления, что позволяет им высказываться достаточно откровенно. Результаты анализируются, группируются и выстраивается общая модель поведения или решения проблемы.

Деловая игра. По ходу игры каждая из групп представляет проект и критикует проекты соперников, задает им вопросы и т.д. По итогам дискуссии каждая группа в письменном виде оформляет итоговый проект.

Метод контрольных вопросов представляет собой работу со списком специально подобранных вопросов, которые помогают точно определить суть выполняемой задачи. Ответы на вопросы дают участники проекта в связи со своей задачей.

Метод сценариев предполагает представление проекта в виде описания последовательного развития событий с увязкой по ресурсам.

43.  Развитие концепции социального проектирования. Социальная утопия.

Сущность социального проектирования состоит в конструировании желаемых или предпочтительных состояний будущего. В отличие от мечты, социальный проект предполагает реальные цели и учет ресурсов, имеющихся в наличии.

Социальное проектирование исторически эволюционировало в следующих формах: 1) социальной утопии, 2) социальной инженерии и 3) социально-экономического планирования, каждая из которых прошла достаточно длительный путь в процессе развития социальной философии и социологии, а также социальной практики.

Первым исторически сложившимся подходом к конструированию социального идеала и, следовательно, переустройству общества была социальная утопия. Понятие социальной утопии восходит к книге Т. Мора «Утопия» (1516), в которой он описал идеальное, с его точки зрения, общественной устройство, основанное на рационализации и единообразии человеческой жизни.

Впоследствии идеи социального утопизма находили отклик у многих социологов,  ставивших целями общественное переустройство. Однако создатели утопических проектов, как правило, сталкиваются с необходимостью соединить идею улучшения жизни всех людей в обществе и жесткой власти, которая должна осуществлять преобразования.

Разновидностью утопических проектов являются антиутопии и дистопии