Маркетинг – философия предпринимательства, ориентированного на рынок. Язык бизнеса. Коммерческая реклама в розничной торговле

Л.Ф. , И.Э.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Читаем тексты по специальности

Учебное пособие для иностранных студентов 3 курса, магистрантов, аспирантов и стажеров

Минск БГЭУ 2005

Рецензенты

кафедра белорусского и русского языков БГЭУ,

зав.кафедрой теории и методики преподавания русского языка как иностранного БГУ, канд.фил.наук, доцент

,

Русский язык. Читаем тексты по специальности: Учеб.пособие–М.: БГЭУ, 2005 –198 с.

Основу пособия по русскому языку составляют тексты по проблемам современной экономике, такие как  рынок, международные финансы, ценообразование и т.д.

Для иностранных студентов экономических вузов, магистрантов, аспирантов и стажеров, изучающих русский язык как иностранный.

Предисловие

Данное учебное пособие адресовано иностранным учащимся, изучающим экономику и владеющим русским языком в объеме базового курса. Может быть использовано в работе с магистрантами, аспирантами, стажерами. Пособие имеет практическую коммуникативную направленность. Его основной задачей является развитие речевых навыков и умений в таких видах речевой деятельности, как чтение, говорение и письмо.

Цель пособия – выработать у учащихся умение понимать письменный текст, вычленять его основную информацию, определять его проблематику и излагать устно и письменно основное содержание текста в соответствии с поставленной коммуникативной задачей, а также формулировать и аргументировать собственное мнение по обсуждаемым вопросам.

В качестве базовых принципов при построении учебного пособия авторами были избраны три основных лингвометодических положения: коммуникативная направленность обучения с учетом сферы учебно-профессионального общения, учет системности изучения лексических единиц и грамматических явлений, формирование языковых, речевых и коммуникативных заданий с ориентацией на коммуникативно-профессиональные потребности иностранных учащихся. Базовой единицей обучения в учебном пособии является текст.

В пособие вошли семь тем, разброс которых диктовался стремлением авторов сделать его в достаточной степени универсальным, чтобы оно могло использоваться при работе с иностранными студентами, обучающимися на разных специальностях.

Текстовой материал отбирался авторами в соответствии с реальными потребностями учащихся. В пособие включены в основном оригинальные неадаптированные тексты, которые лишь в некоторых случаях подверглись незначительным изменениям и сокращениям.

Темы содержат предтекстовые упражнения, тексты и послетекстовые задания, цель которых – выработать у учащихся умение понимать письменный текст, вычленять основную информацию, определять проблематику и излагать устно и письменно основное содержание текста в соответствии с поставленной коммуникативной задачей, а также формулировать и аргументировать собственное мнение по обсуждаемым вопросам. Пособие содержит рубрики, креативные и эвристические задания,  заставляющие студентов размышлять, высказывать свое мнение, работать самостоятельно. Некоторые тексты для самостоятельного чтения взяты из пособия по чтению и развитию речи для студентов-экономистов «Шаг к успеху», автор С.Н. Заикина и  учебного пособия для иностранцев «Этот многоликий мир бизнеса», авторы В.Е. Штыленко, Е.Л. Штыленко, Ю.А. Романов.

Содержание

Тема 1

Маркетинг – философия предпринимательства,

ориентированного на рынок

Язык бизнеса

Упражнение 1.  Знакомы ли Вам следующие слова и словосочетания? Проверьте себя по словарю.

сбыт сбытовой сбытовая деятельность монополия монополистический монополист трактовать (что?)

трактовка (чего?)

нуждаться (в чем?)

нужда индивидуум индивидуальный побуждать – побудить (кого?) (к чему?) (что делать?)

побуждать человека действовать самоутверждаться – самоутвердиться самоутверждение порождать – породить (что?)

порождение (чего?)

параметр потенциал потенциальный посредник посреднический емкий емкость мотивировать (что?)

мотивация

Упражнение 2. Составьте и запомните словосочетания.

Упражнение 3. Найдите корень в следующих словах:

1)  обесценивание, безработица, сбережение, заработок;

2)  зарплата, налогообложение, капиталовложение, законодательство;

3)  внешнеэкономический, внешнеторговый, конкурентоспособный, народнохозяйственный, антимонопольный, долгосрочный. 

Упражнение 4. Найдите в Вашем родном языке эквиваленты следующих словосочетаний. Проверьте себя по словарю.

Продвижение продукции к потребителям, сделать акцент, концепция маркетинга, философия бизнеса, ключевое слово, исходный момент, личностное состояние, иерархическая последовательность, потребность самосохранения, наладить производство, физический объект, сопутствующий товар, реальное исполнение, абстрактное определение, промежуточный продавец, емкость рынка, текущие доходы, тенденция развития, инвестиционный проект, диктовать условия.

Упражнение 5. Заполните клетки таблицы по образцу

Упражнение 6. Вместо скобок вставьте нужный предлог.

1. Чтобы осуществить переход (  ) рынку, нужно в ходе всеобщей приватизации создать миллионы собственников. 2. Товар рассматривается в совокупности (  ) предлагаемыми дополнительными выгодами. 3. Термин «маркетинг» появился (  ) экономической литературе (  ) рубеже Х1Х-ХХ веков.       4.(  )концепции С.Ю.Витте в России надлежало в короткий срок создать конкурентоспособную промышленность (  ) счет привлечения крупных инвестиций (  ) Европы. 5. Посреднический рынок – это предприятия, организации и физические лица, приобретающие товары и услуги (  ) дальнейшего их использования (  ) процессе производства.

Упражнение 7. Поставьте слова в скобках в нужном падеже.

1. Только в этом (случай) рынок станет возможным. 2. Производители, плохо удовлетворяющие потребности (потребитель), должны разориться. 3. Процесс отбора только (наилучшие производители) – единственно