Множення та ділення звичайних дробів. Переведення звичайних дробiв у десятковi

Контрольна робота № 3 за темою: «Множення та ділення звичайних дробів»

І варіант

І ЧАСТИНА (кожне завдання по 1 балу)

Оберіть правильну відповідь.

1. Виконайте множення .

а) ;    б) ;    в) ;    г) .

2. Виконайте ділення .

а) ;    б) ;    в) ;    г) .

3. Переведіть звичайний дріб  у десятковий:

а) 2,8;    б) 0,14;    в) 0,7;    г) 0,28.

ІІ ЧАСТИНА (кожне завдання по 2 бали)

4. Виконайте дії: (8 – 2 × 2) : 2.

5. Дівчинка купила 18 кг цукерок, з них  становили шоколадні цукерки, решта – льодяники. Скільки кілограмів льодяників купила дівчинка?

6. У саду росте 15 вишень, що становить  всіх дерев саду. Скільки всього дерев росте в саду?

ІІІ ЧАСТИНА (кожне завдання по 3 бали. Виконайте одне із запропонованих завдань)

7. Знайдіть значення виразу: .

8. Розв’яжіть рівняння: 8 – (х + 3) : 5 = 7.

9. За першу годину автобус проїхав  всього шляху, за другу годину –  від того, що залишилось, а за третю годину – решту 78 км. Яку відстань проїхав автобус за 3 години?

Контрольна робота № 3 за темою: «Множення та ділення звичайних дробів»

ІІ варіант

І ЧАСТИНА (кожне завдання по 1 балу)

Оберіть правильну відповідь.

1. Виконайте множення .

а) ;    б) ;    в) ;    г) .

2. Виконайте ділення .

а) ;    б) ;    в) ;    г) .

3. Переведіть звичайний дріб  у десятковий:

а) 0,77;    б) 0,22;    в) 0,44;    г) 0,4.

ІІ ЧАСТИНА (кожне завдання по 2 бали)

4. Виконайте дії: (7 – 2 × 1) : 5.

5. Туристи пройшли 15 км, з них  вони йшли лісом, решту – полем. Скільки кілометрів туристи пройшли полем?

6. Туристи пройшли 16 км, що становить  всього маршруту. Знайдіть довжину всього маршруту?

ІІІ ЧАСТИНА (кожне завдання по 3 бали. Виконайте одне із запропонованих завдань)

7. Знайдіть значення виразу: .

8. Розв’яжіть рівняння: (5 – х) × 2  –  1 = 3.

9. Тракторна бригада за першу годину зорала  всієї ділянки, за другу годину –  від того, що залишилось, а за третю годину – решту 11,5 га. Скільки бригада зорала за 3 години?