Диагностика ранних сроков беременности. Сбор анамнеза у беременных

Тема: Диагностика ранних сроков беременности.

Учебные группы: слушатели 5 курса 2, 3, 4, 5 факультетов.

Учебные и воспитательные цели:

1.  Цель занятия: научить слушателей методам диагностики беременности при сроках до 12 недель.

2.  Частная цель занятия:

- научить слушателей сбору анамнеза у беременных, практическим навыкам акушерского и гинекологического исследования: осмотр наружных половых органов, осмотр влагалища и шейки матки в зеркалах, влагалищное  исследование;

- научить слушателей определению сроков беременности;

- ознакомить с лабораторными и аппаратными методами диагностики беременности;

-  ознакомить слушателей с противопоказаниями к вынашиванию беременности.

3. Частная методика преподавания:

-  при изучении темы широко использовать пациенток с ранними сроками беременности, находящимися на лечении и обследовании в гинекологическом отделении;

-  при обсуждении вопроса о диагностики беременности ранних сроков продемонстрировать её признаки, выявляющиеся при осмотре в зеркалах, при бимануальном исследовании;

-  при изучении лабораторных методов диагностики использовать иммунологическую диагностику беременности – тесты на беременность;

-  при изучении аппаратных методов диагностики беременности использовать аппарат ультразвукового исследования;

-  для контроля знаний курсантов использовать ситуационные задачи, имеющиеся в приложении к методичке.

Практические навыки.

Научить слушателей:

- осмотру наружных половых органов беременной женщины;

- исследованию в зеркалах;

- бимануальному исследованию;

- пользованию акушерской линейкой для определения сроков беременности;

- экспресс-определению беременности.

Учебное время: одно занятие - 2 часа.

Учебно-материальное обеспечение:

1. Пациентки гинекологического отделения. Целесообразно обследовать 3-4 женщин с различными сроками беременности до 12 недель.

2. Техническое обеспечение: наборы диагностикумов для экспресс-метода диагностики беременности.

3. Наглядные пособия:

- стенды "Диагностика беременности ";

- препараты кафедрального музея.

Литература основная:

1.  Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для студентов мед. вузов. – СПб.: Специальная литература, 2004

2.  Руководство к практическим занятиям по акушерству и перинатологии/ Под.ред.проф.Ю.В.Цвелева и д.м.н.В.Г. а. - СПб.:ООО Фолиант, 2007. - 640с.

Литература дополнительная:

1.  Ранние сроки беременности / Под ред. проф. В.Е. Радзинского и А.А. Оразмурадова. — М., 2005. — 448 с.

2.  Внутриутробные инфекции (вопросы диагностики и врачебной тактики). Безнощенко Г.Б., Долгих Т.И., Кривчик Г.В..- М.; Медицинская книга, 2003. 88с.: илл.

3.  Лабораторная диагностика в акушерстве и гинекологии: Справочник. Таранов А.Г. - 3-е изд., стереотипное. - М.: ЭликсКом, 2004. - 80 с: ил.

4.  Клинический анализ лабораторных данных/Чиркин А. А. — М.: Мед. лит., 2005. — 384 с: ил.

5.  Перинатальное акушерство. Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений/Под ред. проф. В.Б.Цхай — М.: Медицинская книга, Н.Новгород: Издательство НГМА, 2003. —416 с

6.  Акушерство и гинекология. Ч.Бекман, Ф.Линг М.:Мед.литература. 2004.

7.  Наглядные акушерство и гинекология. Э.Норвитц, Д.Шордж ГОЭТАР-Мед. 2003.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ И РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ