Отраслевой менеджмент: Методическое пособие для подготовки к практическим занятиям и написанию курсовой работы

4.3. Практические занятия

Краткая характеристика содержания практических занятий

Тема 1. Основные взаимосвязи предприятия с факторами внешней и внутренней среды.

Цель работы: Изучить характер взаимного влияния факторов внешней и внутренней среды и их воздействие на функционирование предприятия.

Задача работы: построить логическую цепочку влияния изменения заданного фактора на функционирование предприятия.

Практическое занятие предусматривает выполнение индивидуальных заданий, включающих два этапа:

-  перечислить все внешние и внутренние факторы, влияющие на деятельность предприятия заданного профиля в условиях современной отечественной экономики;

-  составить логическую цепочку влияния заданного фактора на функционирование предприятия.

Время выполнения – 4 часа.

Тема 2. Алгоритм принятия управленческого решения.

Цель работы: определить рациональную последовательность шагов по принятию управленческих решений.

Задача работы – упорядочить в логической последовательности процедуру выработки управленческого решения.

Работа выполняется в три этапа:

−  студент должен внимательно ознакомиться с содержанием восемнадцати этапов по принятию управленческих решений расставленных в произвольном порядке и дать свое индивидуальное решение;

−  на втором этапе формируется групповое решение при коллективном обсуждении проблемы;

−  сравнение индивидуального и группового решения с эталоном, определение отклонений, выводы.

Время выполнения – 2 часа.

Тема 3. Стратегии принятия коллективных управленческих решений.

Цель работы: выбрать оптимальное управленческое решение, применяя различные стратегии перехода от индивидуальных мнений к коллективному, которое выразит точку зрения группы в целом.

Задача работы – приобретение практических навыков обработки результатов экспертных оценок вариантов решения проблемы.

Практическое занятие предусматривает вариантное решение задач.

Время выполнения – 2 часа.

Тема 4. Выбор оптимального управленческого решения с применением конкретных методов моделирования.

     Цель работы: выбрать оптимальное управленческое решение, применяя конкретные методы экономического моделирования (теорию очередей, модель экономического анализа, методы расчета рисков).

     Задача работы – приобретение практических навыков по принятию управленческих решений рациональным способом.

Практическое занятие предусматривает вариантное решение следующих задач:

−  составление оптимального расписания приема посетителей;

−  определение оптимального времени обработки объектов последовательно в двух инстанциях;

−  расчет точки безубыточности производства;

−  выбор оптимального варианта выпускаемой продукции при различных обстановках внешней среды.

Время выполнения – 4 часа.

Тема 5. Анализ уровня развития и потенциальных возможностей организации

Цель работы: Оценка достигнутого уровня развития и потенциала организации.

Задача работы – Сравнительная оценка положения организации и конкурентов в рыночной среде.

Практическое занятие  предусматривает  количественную оценку и анализ следующих показателей:

−  доля рынка и характеристика сегмента, занимаемая организацией;

−  ассортимент и качество товаров (услуг);

−  демографическая статистика потребителей, включая их структуру, уровень доходов, квалификацию и возрастной состав и др.;

−  разработка новых товаров и услуг;

−  предпродажное и послепродажное обслуживание;

−  оценка эффективности использования ресурсов предприятия.

По результатам проведенного анализа выявляются сильные и слабые стороны организации и степень ее соответствия внешней среде.

Время выполнения – 4 часа.

Тема 6.  Формирование и выбор стратегических альтернатив.

Цель работы: выбор наилучшего варианта решения.

Задача работы – выбор стратегического варианта с учетом влияния важнейших факторов, наличия ресурсов и принятого критерия.

Практическое занятие предусматривает определение:

−  допустимой степени риска;

−  возможной реакции конкурентов;

−  факторов времени (благоприятный период или нет) и ряд других