22. Сукупність творів мистецтва, що об’єднуються за низкою суттєвих ідейно-естетичних ознак – це:
А) художня епоха;
Б) художній стиль;
В) художній напрямок;
Г) художня манера.
23. Доповніть реалістичні художні методи:
А) класицизм;
Б) __________
В) __________
Г) __________
24. Образ належної та бажаної естетичної цінності – це:
А) естетична свідомість;
Б) естетична діяльність;
В) естетичний смак;
Г) естетичний ідеал.
25. Визначте ознаки спеціалізованого рівня естетичної свідомості:
А) базується на повсякденному досвіді;
Б) притаманний митцям та спеціалістам у мистецтвознавстві й естетиці;
В) притаманний більшості людей;
Г) потребує мистецької інтуїції та спеціального знання.
26. Назвіть рівні естетичної свідомості:
А) буденний та спеціалізований;
Б) мистецький та науковий;
В) буденний та науковий;
Г) буденний та мистецький.
27. Мистецтво як інстинкт гендерного прикрашання розглядав:
А) Л. С. Виготський;
Б) І. Кант;
В) Аристотель;
Г) Ч. Дарвін.
28. Коли пересічна людина обирає собі одяг за власним естетичним смаком, вона реалізує такий рівень естетичної свідомості;
А) спеціалізований;
Б) буденний;
В) мистецький;
Г) науковий.
29. Вид мистецтва, метою якого є створення споруд та будівель для життя та діяльності людини – це:
А) архітектура;
Б) графіка;
В) живопис;
Г) скульптура;
Д) кіно;
Є) театральне мистецтво;
Ж) музика.
30. До якого мистецького напрямку можна віднести характеристику іспанської дослідниці Кармен Відаль “... зміст був утрачений, і ми грали з означаючими. Об’єкти, включаючи людину, існували як знаки. Прагнення до нескінченності. Безглузда воля. Естетика зникнення…”:
А) критичний реалізм;
Б) классицизм;
В) постмодернізм;
Г) модернізм.
31. Витоки естетичної діяльності починаються із доби:
А) Середньовіччя;
Б) первісного суспільства;
В) Античності;
Г) Відродження.
32. Категорія, що визначається, як відображення дійсності та її оцінка з позицій естетичного ідеалу – це:
А) естетична діяльність;
Б) естетична свідомість;
В) художня епоха;
Г) художній смак.
33. Доповніть сфери реальності, в яких може бути реалізована повсякденна естетична діяльність людини:
А) нежива природа;
Б) ____________
В) ____________
Г) ____________
34. Естетичний зміст дизайну полягає у:
А) гармонії між природою і людиною;
Б) проектуванні технічно досконалих виробів;
В) поєднанні у речах економічності, технологічної доцільності та краси.
35. Естетика “серця” знайшла практичне відображення у творах представників:
А) реалізму;
Б) соціалістичного реалізму;
В) романтизму;
Г) классицизму;
Д) абстракціонізму.
36. Визначте ознаки спеціалізованого рівня естетичної свідомості:
А) базується на повсякденному досвіді;
Б) притаманний митцям та спеціалістам у мистецтвознавстві й естетиці;
В) притаманний більшості людей;
Г) потребує мистецької інтуїції та спеціального навчання.
Д) спеціальних знань не потребує.
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ЗА ТЕМОЮ 8: ХУДОЖНЯ РЕАЛЬНІСТЬ В УКРАЇНІ. ШЛЯХИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ КАДРІВ
1. Для мистецтва архаїчної епохи на території України були властиві такі риси:
А) мистецтво носило синкретичний характер;
Б) мистецтво розвивалось у рамках загальноєвропейських напрямків;
В) мистецтво базувалось на поєднанні християнства з язичництвом;
Г) мистецтво базувалось на міфологічних віруваннях.
2. Мистецтво Київської Русі поєднувало в собі дві художні традиції:
А) Візантійську;
Б) грецьку;
В) італійську;
Г) східнослов’янську;
Д) норманську.
3. Доповніть імена відомих українських письменників та поетів XX ст.:
А) Максим Рильський;
Б) ______________
В) ______________
Г) ______________
4. Художній напрямок, до якого належать твори Т. Н. Яблонської, називається:
А) романтизм;
Б) реалізм;
В) соцреалізм;
Г) абстракціонізм.
5. Який художній метод був найбільш характерним для українських живописців XX ст.?
А) романтизм;
Б) реалізм;
В) соцреалізм;
Г) абстракціонізм;
Д) кубізм.
6. Для періоду XVIII ст. в Україні був характерним художній напрямок:
А) готика;
Б) бароко;
В) рококо;
Г) класицизм;
Д) соцреалізм.
7. До архаїчної художньої епохи на території України належить мистецтво:
А) вікінгів;
Б) трипільців;
Г) гуннів;
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.