Методические указания к курсовому проекту по дисциплине “Детали машин и основы конструирования”

Введение

Курсовой проект по «Деталям машин и основам конструирования» — первая расчётно-конструкторская работа студентов-механиков, завершающая их общетехническую подготовку. Основные цели курсового проектирования:

закрепление и углубление знаний и умений выполнения расчётов деталей машин, разработки и оформления схем и чертежей;

обучение студентов пользованию технической литературой, справочниками и нормативно-техническими документами, в частности, стандартами; подготовка студентов к решению более сложных инженерных задач в курсовых проектах по специальным дисциплинам, а также к выполнению дипломного проекта и практической работы по окончании вуза.

В процессе работы над проектом студенты учатся выбирать материал деталей машин и его термическую обработку, рассчитывать их размеры в соответствии с основными критериями работоспособности и определять рациональные конструктивные формы, устанавливать точность изготовления и класс шероховатости, назначать допуски и посадки сопряженных поверхностей.

Перечисленные задачи являются непростыми для студентов, не имеющих навыков выполнения таких работ. Работа над проектом будет успешной лишь тогда, когда студент поставит себя на место конструктора и проникнется ответственностью за принятые им решения. Временный недостаток знаний студент может устранить, изучая опыт проектирования, сведенный в справочники, атласы и учебники, широко представленные в учебной библиотеке.

Необходимо обосновать каждый элемент конструкции и проставленный на чертеже размер, считая защищаемые решения собственной разработкой, имеющей, как и любые другие, вполне осознаваемые автором недостатки, но и существенные, более весомые, достоинства, позволяющие эффективнее и экономичнее решить поставленную задачу. Студенту предстоит постичь азы конструирования, сделать первый шаг в становлении инженерного мышления.

В процессе курсового проектирования студент научится выполнять расчёты и графические построения с использованием ЭВМ с решением задач

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Сибирский государственный университет путей сообщения

Кафедра  «Механизация путевых, погрузочно-разгрузочных

и строительных работ»

ПРИВОД ЛЕНТОЧНОГО КОНВЕЙЕРА

Курсовой  проект по дисциплине

“Детали машин и основы конструирования”

Пояснительная записка

ДМ.М312.06.02.00.00 ПЗ

Руководитель:                                            Разработал:

доцент                                                       студент гр. М-312

_________  Глухов Б.В.                             ___________Смирнов И.И.

    ^{(подпись)                                                                               (подпись)}                                           ________________                             _______________                                                    

^{(дата проверки)                                                                         (дата сдачи на проверку)}

Краткая рецензия:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_________________________________

        (запись о допуске к защите)

________________________________        _________________________________

(оценка по результатам защиты)                         (подпись преподавателей)

2010

Рис. 1. Образец титульного листа оптимизации, методам решения инженерных задач на разных этапах процесса проектирования. Настоящее учебное пособие является дополненным и переработанным изданием методических указаний [12], содержащим указания по расчёту передач и валов. Оно не подменяют учебную и иную литературу, оно определяет этапы проектирования, последовательность разработки, даёт рекомендации по выполнению отдельных разделов.

Основное учебное пособие по курсовому проектированию – [11], основной атлас конструкций и справочник - [8]. Оформлять текстовые документы (пояснительную записку) и графические документы (чертежи) следует по СТО [13].

1.  Содержание курсового проекта

Студенты дневной формы обучения выполняют курсовой проект в соответствии с индивидуальным заданием, содержащим номер задания, вариант исходных данных и дополнительные исходные данные. Студенты заочного факультета выбирают:

- по последней цифре шифра – номер задания,

- по предпоследней цифре шифра – номер варианта.

Если шифр содержит одну цифру, то слева от неё приписывают 0 (нуль). Цифре 0 соответствует задание № 10 или вариант № 10.

Задания на курсовой проект содержат 24 комплекта схем, каждый из которых в 10 или 6 вариантах числовых данных. Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части.