Специалист имеет возможность получения (после дополнительного обучения в другом вузе) высшего квалификационного уровня "магистр" по специальностям: Системы управления и автоматики, Компьютеризованные интегрированные системы и робототехника, Автоматизированные системы и пилотажно-навигационные комплексы воздушных судов, Автоматизированные системы и устройства преобразования информации, Интинтегрированные интеллектуальные системы. Магистр наук по сравнению с квалификационным уровнем специалиста имеет более высокий уровень подготовки в области научных исследований и разработки новых систем автоматизации. Он имеет ученую степень магистра наук и может занимать должности старшего управленческого персонала в области разработки, производства и эксплуатации средств автоматизации и систем управления на предприятиях, старшего научного сотрудника в НИИ, руководителя проекта в проектных организациях, старшего преподавателя и доцента в средних и высших учебных заведениях, руководителя службы АСУ или вычислительного центра на предприятиях.
1.4 Знания и умения
Бакалавр по компьютеризованным системам, автоматике и управлению владеет комплексом знаний по гуманитарным и фундаментальным наукам и знаниями прикладного характера, достаточными для успешной деятельности в областях создания и эксплуатации компьютеризованных систем автоматизации и систем управления. Бакалавр обладает знаниями в областях математики, физики, иностранного языка, инженерной графики, вычислительной техники и программирования, экономики, охраны труда, экологии, организации производства, стандартизации, метрологии, электротехники, электроники и микропроцессорной техники, средств автоматики, гидро- и пневмосистем, электропривода, систем автоматического управления, проектирования. Бакалавр умеет решать практические задачи, связанные с разработкой, созданием, ремонтом и эксплуатацией средств и систем автоматики и управления, программированием средств вычислительной техники, проектированием систем управления приводами исполнительных механизмов и технологическими комплексами, управлением информационными процессами в компьютерных системах и сетях.
Специалист по системам управления и автоматике компетентен в тех же областях техники и деятельности, что и бакалавр, но на более высоком уровне знаний и умений по специальности, благодаря дополнительному изучению современных систем управления приводами исполнительных механизмов, локальных систем автоматики, информационных технологий, компьютерных сетей и систем автоматизации технологических процессов.
Магистр наук имеет, по сравнению с уровнем специалиста, более высокий уровень знаний и умений в области инженерного творчества, методики теоретических и экспериментальных исследований, разработки и проектирования современных систем управления и автоматики, компьютерных сетей и систем. Отличительной особенностью является также психолого-педагогическая подготовка магистра.
1.5 Направления профилизации подготовки бакалавров и специалистов
на кафедре компьютеризованных систем управления СумГУ
01– Управление в информационных системах. Обучение по индивидуальному плану, начиная с 3-го курса, по инициативе студента и кафедры КСУ, либо предприятия - заказчика.
02– Управление в технологических системах. Обучение по типовому учебному плану. Перевод на индивидуальный план обучения возможен начиная с 4-го курса, по инициативе студента и кафедры КСУ, либо предприятия - заказчика.
03– Управление в электроэнергетических системах. Обучение по типовому учебному плану. Перевод на индивидуальный план обучения возможен начиная с 4-го курса, по инициативе студента и кафедры КСУ, либо предприятия - заказчика.
2 Цель и задачи практики
Задачи повышения эффективности производства и ограниченные временные возможности подготовки специалистов требуют рационального сочетания их теоретических знаний с умением решать практические задачи по специальности. Преддипломная практика, являясь составной частью учебного процесса, направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, имеющих фундаментальные знания и практические навыки по специальности, способных внести творческий вклад в выполнение важнейших производственных (в том числе проектных и научных) задач. Преддипломная практика призвана сформировать у будущего специалиста–выпускника вуза профессиональные умения и навыки принятия самостоятельных решений на конкретном участке работы в реальных производственных условиях. Общими задачами производственной практики являются:
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.