Федеральное
агентство связи
ГОУ ВПО СибГУТИ
Кафедра
производственого менеджмента и маркетинга
Домашнее
задание № 1
Выполнили: ст-
ты гр. Р-62
Казаков К.В.
Нарулин А.Р.
Проверила:
Чернышевская Е.И.
Новосибирск
2010
Задание:
1. Оценить
по известным классификациям корпоративную культуру в нашем университете.
2. Разработать
минимум 3 элемента в корпоративный кодекс культуры нашего университета.
Ответ
на задание:
1. Перед
анализом классификации типов корпоративной культуры в университете стоит
отметить, что задача представляет собой большой интерес, так как университет - это
организация многоуровневая, многогранная, многосторонняя и здесь как ни где
проявляются различные типы и виды корпоративной культуры. В нашем университете
присутствуют такие составляющие как: военная кафедра, учебный военный центр, культурно
массовые мероприятия, учебный отдел, центр переподготовки специалистов,
студенческий городок, спортивная деятельность. Эти составные части ввиду своей
индивидуальности перекрывают практически весь спектр классификации типов корпоративной
культуры.
Возьмем например военную кафедру, для нее характерны культура власти.
Здесь строго соблюдается иерархическая структура, особую роль в коллективе
играет лидер (начальник военной кафедры), такая же структура характерна и для
учебного центра.
Рассматривая учебную часть нашего университета, мы можем заметить, что для нее
характерна ролевая культура. Здесь присутствует строгое функциональное
распределение ролей. В этой структуре каждой личности отведено свое
функциональное значение, строго соблюдается процедуры и стандарты,
обеспечивающие необходимую эффективность работы данной организации.
Если мы применим классификацию к культурному сектору нашего университета, то
однозначно выделим адхократический тип культуры. Здесь востребованы
собственные идеи каждой личности, лидером становится тот, кто продвигает
необычные и не стандартные идеи.
К студенческому городку (общежитиям) применима клановая культура. Людей
в этом обществе объединяет много общих интересов и проблем. С этой точки зрения
организация больше похожа на семью. Люди живут на одной территории и между ними
необратимо возникают конфликты, основанные на бытовой почве, такие споры
решаются как правило на взаимовыгодных условиях. Лидером является заведующая
общежития, которая выступает в роли наставника- заботливой и проявляющей
интерес ко всем делам и проблемам внутри коллектива.
2.
- Первое что хотелось бы предложить: так как университет является достаточно
крупной организацией и каждый год в наш коллектив вливаются новые люди в лице
первокурсников, то нужно найти такой способ, который поможет и ускорит процесс
адаптации личности на новом месте.
Мы предлагаем создать наглядную и информативную брошюрку, в которую будет
входить карта университета с указанием местоположения аудиторий, деканатов,
библиотеки, столовых, туалетов и медицинского пункта. Предлагаем включить в нее
всех первых лиц факультетов. Обозначить кратко полномочия и круг вопросов,
лежащих в компетенции данных лиц.
- Цель второго предложения - максимально объединить интересы преподавателей и
студентов. В рамках данной цели предлагаем включить в программу культурно -
массовых мероприятий нашего университета некий фестиваль либо КВН, главным
условием которого является обязательное участвие преподавательского состава как
в организации так в проведение этого мероприятия. Причем возможны различные
варианты: команда преподавателей против команды студентов, смешанные команды, преподаватели
одного факультета против преподавателей другого. Все ограничивается только
фантазией организатора.
