Jeu : Le Conte de fées
Objectif : Respecter des règles ancestrales d'écriture
Redécouvrir l'universalité du conte
Niveau : intermédiaire à avancé
Jeu individuel ou collectif
Démarche : II s'agit d'écrire un conte en utilisant un canevas d'écriture proposant les étapes habituelles de la narration avec pour point de départ : la recherche ou quête d'un objet (amour, potion, clé magique, paix d'un royaume...) puis la rencontre de personnages bienfaiteurs (les adjuvants), les épreuves et / ou les ennemis à affronter, enfin la victoire du héros qui parvient à l'objet de sa quête. Les contes seront lus à haute voix. Le conte peut être également écrit collectivement. Le héros, l'objet de sa quête , les adjuvants, ennemis sont choisis collectivement (ou tirés au sort), l'aventure est décrite succinctement oralement puis les étapes sont rédigées individuellement ou par deux. La mise en commun permettra articulation et ajustement des textes produits.
Consigne : Les participants doivent utiliser un canevas (conçu pour la rédaction de conte de fées) pour écrire leur conte.Le conte doit obligatoirement commencer par « il était une fois... »). Le héros doit avoir une quête, et son aventure doit l'amener à l'objet de sa quête.
Variante : 1. Chacun des participants peut choisir un passage de son récit pour le lire devant le groupe. Il justifiera son choix (passage le mieux écrit, ou le plus intéressant en fonction de l'étape du conte...). 2. L'animateur pourra utiliser un conte classique pour permettre aux participants de repérer les étapes successives décrites dans le canevas (ex : les trois petits cochons)
Commentaire : le conte de fées est inscrit dans la mémoire collective. Sa structure, sa morale, ses personnages se situent dans une longue tradition orale et universelle. De ce fait, écrire un conte en respectant certaines règles précises, c'est se reconnecter à cette mémoire universelle.
a) Choisissez et décrivez un personnagequi sera le héros de votre histoire.
Un prince / une princesse Un marin
Un voyageur Un marchand
Un pauvre paysan Un petit garçon
Une jeune fille Une petite fille
b) Imaginez ce qu'il désire ou ce qui lui manque pour être heureux.
Le mariage ou l'amour Un remède
Un animal magique Quelqu'un qu'on a enlevé
La sagesse Un secret...
Un trésor
c) Racontez comment le héros reçoit des conseils ou des renseignements.
Une fée Un rêve
Un magicien Un vieux document
Un vieux sage Un parent
Un animal Un savant ...
Un message mystérieux
d) Racontez comment il part à l'aventure.
Au hasard Se déguise
S'engage dans une forêt profonde Va vers le nord / le sud
Devenir soldat Utilise un cheval / un tapis volant...
e) En chemin, le héros rencontre un ami à qui il peut rendre un service et par qui il sera peut-être récompensé.
Une fée
Un animal Un vieillard ...
Un autre aventurier Un génie
f) Les épreuves ou les obstacles que le héros doit surmonter en chemin.
Obstacles naturels infranchissables
(falaises, gouffres ...)
Monstres (dragons, géants, etc.) Combats / duels / luttes
Animaux hostiles Brigands / voleurs / pirates
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