Методика расчета подушевого финансирования. Сущность, структура и цель внедрения нового хозяйственного механизма (НХМ) в здравоохранении

Цель занятия: овладеть методикой расчета подушевого финансирования здравоохранения.

Уровень освоения: теоретических знаний - 2, практических навыков - 2.

Время занятий - 2 ч.

Место занятий - кафедра.

План занятия.

1. Вступительная часть.

2. Разбор учебного материала.

3. Выполнение задания.

4. Подведение итогов по теме занятия.

Вопросы для изучения.

- Сущность, структура и цель внедрения нового хозяйственного механизма (НХМ) в здравоохранении.

- Нормативный принцип бюджетного финансирования здравоохранения.

- Методика расчета базового норматива финансирования на одного жителя. - Методика расчета нормативов финансирования на одного жителя в год, дифференцированных по полу и возрасту.

- Методика расчета норматива финансирования на одного жителя в год, дифференцированного по учреждениям здравоохранения.

Основная литература.

1.Рагимов Д.М. Подходы к экономическим методам управления в ЛПУ в условиях рыночной экономики. Метод. рекомендации. - М., 1992 г.

2.Экономика и управление здравоохранением. Под ред. Ю.П.Лисицына. - Можайск, 1993. с.235-278.

3.Сборник нормативно-методических документов по переводу на новые условия хозяйствования учреждений здравоохранения. - М.,МЗ СССР, 1989.

4.Положение о новом хозяйственном механизме в здравоохранении. Одобрено Советом Министров СССР (23 июня 1989 г., протокол №18, раздел 1).

5.Постановление Госплана СССР от 23 июня 1988 г.№56. О разработке социальных норм и нормативов.

6.Методические материалы по переводу учреждений здравоохранения на экономические методы управления в условиях перехода отрасли на принципы медицинского страхования. - М., 1991.

7.Лекционный материал по теме.

Методические указания для самоподготовки.

В период подготовки по теме необходимо усвоить понятия финансирование здравоохранения, нового хозяйственного механизма в здравоохранении, его структуру и цель внедрения.

Особое внимание следует обратить на расширение источников финансирования (бюджетные, внебюджетные), на изменение принципов финансирования (переход на долгосрочные дифференцированные нормативы финансирования на 1 жителя страны, отдельных территорий), на механизм финансирования (рыночно-ценовой), на методы расчета нормативов финансирования по отдельным территориям, дифференцированным в зависимости от поло-возрастного состава населения.

Необходимая информация для изучения представлена в лекционном материале, в рекомендуемой литературе.

Уровень усвоения знаний на этапе самоподготовки может быть оценен с использованием контрольных вопросов в сравнении с эталонами ответов. (приложение 1).

На практическом занятии уровень знаний оценивается по степени усвоения методик расчета подушевого норматива финансирования, в том числе методики расчета базового подушевого норматива финансирования (приложение 2), методики расчета норматива финансирования на 1 жителя в год,  дифференцированного по поло-возрастному составу населения какой-либо территории (районов области, обслуживаемой ЛПУ и т.п.) - приложение 3, методики расчета общего объема финансовой потребности какой-либо территории (приложение 4).

Контрольные вопросы.

1. Дать определение хозяйственному механизму.

2. Перечислить документы, на основе которых внедряется и функционирует НХМ.

3. Назвать структурные элементы НХМ.

4. В чем заключается цель внедрения НХМ?

5. Источники, системы и принципы финансирования.

6. Назовите преимущества долгосрочного нормативного финансирования здравоохранения.

7. Кто разрабатывает и устанавливает нормативы бюджетного финансирования медучреждений.

8. На основе чего производятся взаиморасчеты между ЛПУ, между ЛПУ и органами здравоохранения за оказание медпомощи и медуслуг населению?

9. Назовите долговременные экономические нормативы бюджетного финансирования:

- для амбулаторно-поликлинического учреждения,

- для стационара,