Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Понятие лингвистической сущности звуков. Лингвистическая природа (социальная сущность), страница 2

Орфографическая запись слова	Названия букв	Кол-во букв	Фонетическая транскрипция	Кол-во звуков в слове
Шум Стук Скрип Листьев Дельфинов Ранних Языки Явление Понимают	ша, у, эм эс, тэ, у, ка эс, ка, эр, и, пэ  эл, и, эс, тэ, мягкий знак, е, вэ дэ, е, эл, мягкий знак, эф, и, эн, о, вэ эр, а, эн, эн, и, ха я, зэ, ы, ка, и я, вэ, эл, е, эн, и, е пэ, о, эн, и, эм, а, ю, тэ	3 4 5 7 9 6 5 7 8	[шум] [стук] [скр’ип] [л’ист’эф] [д’ил’финьф] [ран:’их] [йиэзыки] [йиэвл’ен’иь] [пLн’имайут]	3 4 5 6 8 5 6 8 9

Примечание:

Школьная транскрипция этих слов: [каро̀ф],  [су̀щ’нас’т’],  [йизы́к]

Задание 5:   Какой звук обозначает буква с в словах?

Сон - [с], сжечь - [ж:], сено [с’], сшить [ш:], сбить [с], свить [с], счет [щ’], старость [с’], улыбается [ц].

Задание 6:   Охарактеризуйте все фонетические процессы в словах: кружка, сбор, вокзал, пятьсот, арбуз, обижаться, мужчина, расшумелись, шестьсот, устный, детский, праздник

Образец:

сбруя  [збру́йь] – озвончение парного глухого перед звонким, редкуция гласного в безударной позиции;

солнце [со́нцъ] – выпадение звука, редукция гласного в безударной позиции;

докладчик [дLкла́ч’:ик] – редукция гласных, стяжение согласных – сочетание дч произносится как [ч’:];

кружка [крушкь] – смягчение согласных - ж произносится как ш, редукция гласного в безударной позиции;

сбор [спор] – смягчение согласных – б, как п;

вокзал [вLгзал] - редукция гласных, озвончение глухого согласного перед звонким;

пятьсот [п’и^эц:сот] – я в первом предударном слоге обозначается как [и^э], сочетание согласных тьс звучит как [ц:];

арбуз [Lрбус] - редукция гласных, смягчение согласного;

обижаться [Lбижац:с’ь] - редукция гласных, сочетание согласных тьс звучит как [ц:], редукция гласного в безударной позиции;

мужчина [мущ’инь] - сочетание согласных жч звучит как [щ’], редукция гласного в безударной позиции;

расшумелись [рLш:умел’ис’] - редукция гласных, сочетание согласных сш звучит как [ш:];

шестьсот [ши^эс:от] - е в первом предударном слоге обозначается как [и^э], сочетание согласных сть звучит как [с:];

устный [усн:ый] - сочетание согласных стн звучит как [сн:];

детский [децкий] - сочетание согласных тс звучит как [ц];

праздник [праз’н’ик] - сочетание согласных зд в данном случаи  звучит как [з’];

Задание 7:  Прочитайте вслух затранскрибированные слова. Определите, какие из них (под влиянием просторечия, местных говоров, другого языка, орфографии) произнесены с нарушением норм литературного языка. Дайте в транскрипции параллельную запись литературного произношения этих слов.

[вдру́х], [с’ича́с], [з’д’э́с’], [йазы́к], [п’ату́х], [Lдэ́с:ъ], [м’ы́с’ел’], [тада́], [када́], [хвана́р’], [шынэ́л’], [кънстLнт’и́ръвът’], [ус’о́], [ты́ща], [бро́йьц:ъ], [горът  Ираслаф’], [ко́фэ], [во́с’эм], [ща́с’т’а], [л’э́кч’ь], [щ’ав’э́л’], [итого́], [головоло́мный], [с’иго́д’н’ь], [н’и^эсла́].

Образец:      [иму́],  [ску́чнъ]  - эти слова произнесены неправильно

Правильно их нужно произносить так:     [йи^эму́],  [ску́шнъ]

[вдру́х], [с’ича́с], [йазы́к], [п’ату́х], [м’ы́с’ел’], [тада́], [када́], [хвана́р’], [ус’о́], [ты́ща], [бро́йьц:ъ], [ко́фэ], [во́с’эм], [ща́с’т’а], [л’э́кч’ь], [щ’ав’э́л’],  [итого́], [головоло́мный], [с’иго́д’н’ь] – эти слова произнесены неправильно.

Правильно их нужно произносить так: [вдру́к], [с’и^эча́с], [йи^эзы́к], [пLту́х], [мы́сл’], [тLгда́], [кLгда́], [фLна́р’], [фс’о́], [ты́сичь], [ко́фи^э], [во́с’и^эм], [ща́с’т’ь], [л’э́кч’и^э], [щ’Lв’ел’],  [итLво́], [гьльвLло́мный], [с’иво́д’н’ь].

Задание 8:   Какое фонетическое явление лежит в основе появления следующих омофонов?

мы́ла – мы́ло, ши́ла – ши́ло; закали́ – заколи́; поля́ – паля́; полоска́ть – поласка́ть; чистота́ – частота́; компа́ния – кампа́ния.

Дайте толкование слов: компания - кампания.

Источником омофонии данных слов является редукция гласных в безударной позиции.