Методические указания:
В контрольной работе следует показать, что со смерть Сталина в 1953г. закончился целый период истории страны. Покажите с какими проблемами столкнулось новое руководство, чем закончилась попытка Л.Берия узурпировать власть.
Литература:
1. Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945-1952 годах // Вопросы истории 1995.№1
2. Дело Л.П.Берия // Известия ЦК КПСС. 1991 №1,2
3. О так называемом «Ленинградском деле» // Известия ЦК КПСС. 1989. №2.
В-32
Тема: Реформаторская деятельность Н.Хрущева
Вопросы: 1. 20 съезд КПСС. Его историческое значение.
2. Основные направления реформаторской деятельности Н.Хрущева.
3. 22 съезд КПСС. Принятие Программы построения коммунизма в СССР.
Методические указания:
В контрольной работе необходимо дать объективную оценку такому противоречивому государственному деятелю как Н.Хрущев, показать, какую роль он сыграл в разоблачении культа личности Сталина, дать характеристику периоду «хрущевской оттепели», социально-политическим и экономическим реформам второй половины 50-х-начала 60-х гг.
Литература:
1. Горннов ММ. Советская страна в конце 20-х - начале 30-х годов. // Вопросы истории. 1990. №11.
Z Данилов В. Коллективизация: как это было. //В кн.: Страницы истории КПСС. Ч. 1. М. 1988.
3. Тенцов Н-В. Правда о раскулачивании. // Кентавр.1992. Март-апрель.
В-33
Тема: Причины и сущность «застойных» явлений в экономической и социально-политической жизни СССР в 70-x- начале 80-х гг.
Вопросы: 1. Провал экономической реформы 1965г.
2.Советское общество периода «развитого социализма».
3.Причины и сущность стагнации и «застоя» в жизни советского общества.
Методические указания:
В контрольной работе следует дать политический портрет Л. Брежнева, показать последствия его деятельности на посту Генерального секретаря ЦК. КПСС, объяснить, почему остановилась экономическая реформа 1965г, начатая А. Косыгиным, каковы были проявления стагнации и застоя в жизни советского общества, что означало понятие «развитой социализм».
Литературa:
1. Бурлацкий Ф. Брежнев и крушение оттепели. Размышления о природе политического лидерства. // В кн.: Страницы истории КПСС. Часть 2. М. 1989.
2. Симонович И.Э. Советская история 50-60-е годы. Взаимосвязь экономического и политического развития. // Вопросы истории. 1988. №6
3.Родионов П.А. Как начинался застой? Заметки историка партии. // Знамя. I989. № 8
4. Погружение в трясину. (Антология застоя). М. 1991.
В-34
Тема: «Перестройка»: попытка реформирования советской системы.
Вопросы:1. (Перестройка» в СССР и изменения общественного развития страны (1985-1991
гг.). Основные этапы.
2.Политика нового «мышления».
3.Распад СССР. Причины и последствия. Методические указания:
В контрольной работе необходимо показать причины, сущность, основные этапы и итоги «перестройки» как изменялось международное положение СССР; причины распада мировой социалистической системы: причины и последствия распада СССР.
Литература:
1. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. М 1988
2. Восленский С.И. Номенклатура.// Новый мир. 1990. № 6.
3. Черняев A.C. Пятъ лет с Горбачевым: по дневниковым записям. М. 1993.
В-35
Тема: Новая Россия: перспективы цивилизационного развития.
Вопросы: 1. Проблемы становления Российской государственности. «Парад суверенитетов» (осень 1991г.). Заключение Федеративного договора (март 1992г.).
2. Основные положения конституции Российской Федерации (1993г.).
3. Место России в системе мировых цивилизаций.
Методические указания:
В контрольной работе следует показатъ, как шел процесс становления новой российской государственности в 90-е гг. 20в, причины и пути преодоления экономического и политического кризиса. Каково место современной России в системе мировых цивилизаций? Каковы возможные пути дальнейшего развития нашей страны: окончательное приобщение к миру западной цивилизации или свой особый путь развития?
Литература:
1. Конституция российской Федерации. М. 1994.
2. История России. Учебное пособие. Учебник. (Любое издание).
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.