Практика устной и письменной речи. Cómo apareció la ciudad de Altia?

Учебные материалы для промежуточного контроля по дисциплине «Практика устной и письменной речи» (аспект «Домашнее чтение») (2 курс, 3 семестр, испанский язык

ЧАСТЬ 1

СПИСОК ТЕКСТОВ (Выделенные шрифтом – для пересказа)

1. Rascacielos (4) (papeleta 4, 8)

2. El guardián de la torre (8) (papeleta 9, 12)

3.El niño (13)

4. El malabarista y la niña (15) (papeleta 2, 11)

5.¿Cuál es el rey? (18)

6. El aldeano y los pasteles (19)

7. La escuela de Don Joaquín (22) (papeleta 6, 10)

8. Cartas de Luis de Vargas (24) ¡Qué bonito es el lugar de mi nacimiento! (papeleta 5, 7)

9. Cartas de Luis de Vargas (26) Tertulias de Pepita Jiménez

10.Cartas de Luis de Vargas (28) Me iré

11. El gallego y su cuadrilla (29) (papeleta 1,3)

PREGUNTAS

1. Rascacielos (4)

1) ¿Cómo era el aspecto de la ciudad de día y de noche? (papeleta N 1)

2) ¿Qué veía Cecilia con el telescopio? ((papeleta N 9)

3) ¿Por qué a Cecilia le gusta vivir en las alturas? (papeleta N 10)

2. El guardián de la torre (8)

1) ¿Cómo pudieron los vecinos librarse del guardián? (papeleta N 7)

2) ¿Cómo se saludaban el guardián y la gente al principio? ((papeleta N 8)

3) ¿Por qué y para qué los vecinos construyeron al final un edificio de una sola planta? (papeleta N 11)

3.El niño (13)

1) ¿Cómo era el aspecto del niño del texto “El niño”? ((papeleta N 3)

2) ¿Por qué el niño engañó al hombre vestido de trabajador diciendo que no tenía mamá (según su opinión)? (del texto “El niño”) (papeleta N 4)

3) ¿Cómo le trató una señora al niño y por qué? (papeleta N 7)

4) ¿Qué decía la madre al regañar al niño? ((papeleta N 12)

4. El malabarista y la niña (15)

1) ¿Qué impresión le causa a Usted el malabarista y por qué? (papeleta N 5)

2) ¿Qué empezó a tirar el malabarista para tranquilizar a la niña y cómo lo hacía?

(papeleta N 6)

5.¿Cuál es el rey? (18)

1) ¿Por qué quería el campesino ver de cerca al rey? ((papeleta N 8)

2) ¿Por qué el campesino estaba asombrado al final de la historia? (Del texto “¿Cuál es el rey?”) (papeleta N 9)

3) ¿Qué le enseñó el campesino al rey y qué le aconsejó? (papeleta N 10)

6. El aldeano y los pasteles (19)

1) ¿Con qué problema se encontró el aldeano en la ciudad?(¿En qué consistía?)( (papeleta N 1)

2) ¿Qué consiguió el aldeano gracias a la apuesta? (papeleta N 2)

3) ¿Qué pasó después de que el campesino perdió la apuesta? (papeleta N 12)

7. La escuela de Don Joaquín (22)

1) ¿Qué métodos empleaban en el estudio en la escuela de Don Joaquín? (papeleta N 1)

2) ¿Cómo deben los alumnos mirar su escuela y por qué (según la opinión del maestro)? (papeleta N 2)

3) ¿Por qué venían los alumnos a la escuela con un saquito de la comida? (papeleta N 3)

4) ¿Por qué estaba sucia la escuela? (papeleta N 4)

5) ¿Qué cosa nueva había en la escuela y por qué? (papeleta N 5)

8. Cartas de Luis (24) ¡Qué bonito es ...

1) ¿Cómo eran las huertas? (papeleta N 2)

2) ¿Cómo recibió la gente del lugar a Luis? (papeleta N 3)

3) ¿Por qué la gente del lugar no aprobaba el gran deseo de Luis de hacerse sacerdote? (papeleta N 4)

4) ¿Por qué rechazaba Pepita a todos los pretendientes y cómo lo hacía? (papeleta N 10)

9. Cartas de Luis (26) Tertulias de Pepita

1) ¿De quienes se componía la gente formal de las tertulias de Pepita? ((papeleta N 5)

2) ¿Cómo le trataba Pepita a Luis al principio? (papeleta N 6)

3) ¿Por qué Luis consideraba que lo mejor era abandonar cuanto antes el pueblo y la casa de su padre? (papeleta N 8)

4) ¿Por qué Luis tenía que sustituir a su padre en la mesa de tresillo?(papeleta N11)

10.Cartas de Luis (28) Me iré

1) ¿Cómo le reprochaban a Luis su padre y Antoñona (la nodriza de Pepita) por no ir a ver a Pepita los últimos días? (papeleta N 7)

2) ¿Cómo trataba Luis a Pepita los últimos días y por qué? (papeleta N 9)

11. El gallego y su cuadrilla

1) ¿Por qué los toreros de la cuadrilla trataban al Gallego de usted? (papeleta N 6)

2) ¿Por qué el Chicha toreaba con mucho cuidado? (papeleta N 11)

3) ¿En qué se mostraba la maestría en torear de Cascorro? (papeleta