, учитель английского языка
Цели урока: Познавательная – знакомство с историей Голливуда, с известными актерами.
Развивающая – развитие способности к догадке, коммуникабельности, способность осуществлять репродуктивные и продуктивные речевые действия.
Воспитательная – воспитание уважительного, толерантного отношения к чужому мнению, чужой культуре; воспитание потребности к творчеству.
Учебная – формирование лексических навыков чтения и говорения, развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации.
Сопутствующие задачи – совершенствование навыка работы с компьютером, с интернет-страницами.
Оснащение урока: компьютеры, мультимедиа проектор.
Программы: Power point, электронный учебник “Учим английские слова”, программа для создания тестов Hot Potatoes 6.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Урок по теме “Голливуд” проведен в 11-м классе в рамках темы “Что ты знаешь о кинематографе?”. Данный урок относится к разделу “What helps you to enjoy yourselves?” учебно-методического комплекта под редакцией В.П.Кузовлева для 10–11-х классов и представляет собой промежуточный этап работы по изучаемой теме (этап активизации и закрепления лексического материала).
|
№ |
Этап урока |
Компьютерные обучающие средства |
Функции компьютера |
Реализуемые задачи |
|
1. |
Организационный момент, целеполагание. |
Презентация Power point, слайды с музыкальным сопровождением. |
Наглядная функция |
Введение в урок, привлечение внимания к теме урока |
|
2. |
Фонетическая, лексическая зарядка |
Электронный учебник “Учим английские слова. (Кирилл и Мефодий)”, раздел “Кино”, задание II. |
Тренировочно-репетиторская функция |
Формирование фонетических и лексических навыков. |
|
3. |
Работа с текстом “История Голливуда”(прослушивание, ответы на вопросы) |
Презентация Power Point, слайды, подготовленные учащимися к тексту учебника. |
Наглядная, информативная функции |
Формирование навыка аудирования, устной речи. Совершенствование умения работать в Power Point |
|
4. |
Беседа о жанрах кино, обсуждение результатов опроса учащихся и учителей, сравнение диаграмм |
Текстовый редактор Word - построение диаграмм по результатам опроса (выполняется заранее) |
Инструмент деятельности учащихся |
Совершенствование навыка устной речи (описание диаграмм), Умение строить диаграммы. |
|
5. |
Решение кроссворда |
Программа Power Point |
Тренировочная функция |
Формирование навыка аудирования, развитие способности к догадке. |
|
6. |
Просмотр видеофрагмента и выполнение теста на понимание просмотренного |
Программа “Hot Potatoes 6”, позволяющая учителю создавать тесты разных видов, фрагмент фильма “Гарри Поттер и философский камень” |
Контролирующе-корригирующая функция |
Контроль уровня сформированности навыка аудирования |
|
7. |
Подготовка и проведение ролевой игры “Интервью со звездой” |
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.