Групповая психотерапия. История групповой психотерапии, основные направления

Тема: Групповая психотерапия.

Литература:

О групповой психотерапии М.: 1993

Групповая психотерапия под ред Карлосарского М.:1990

М.Папуш практическая психотехника

1.  История групповой психотерапии.

2.  Основные направления групповой психотерапии.

Психотерапия - это лечение словом.

Психотерапия - лечение психических расстройств методами психологии.

В настоящее время в современной психологии нет единой картины человека.

Ф.Месмер 1734-1815

В клинике построил большой деревянный чан с ручками, наполненный водой.

Люди брались за ручки, Месмер говорил... и люди излечивались.

Д.Платт бостонский врач, лечивший людей, болевших туберкулезом:

·  рассказ о гигиене,

·  вели дневники,

·  обсуждали результаты,

·  совместное времяпровождение.

Морено работал в лагерях беженцев после 1 мировой войны.

·  в группах назначал людям роли (матери, отца, детей...)

·  участники излечивались.

группы встреч

·  после решения материальных проблем - необходимость решения проблем духовных,

Преимущества групповой формы:

n жизнь - социальное явление и у человека всегда существует потребность в социальном тепле и эмоциональном контакте,

n возможность получения обратной связи и поддержки от людей, имеющих общие проблемы,

n принятие потребностей и ценностей других,

n обучение новым умениям,

n идентификация с другими и установление эмоциональной связи,

n облегчение процесса самоисследования и интроспекции,

n экономические преимущества.

Как руководитель группы, психолог-психотерапевт может быть:

n на равных,

n снизу,

n сверху.

В ходе работы с группой может быть варьирование позиций.

Участниками группы могут быть:

n относительно приспособленные люди, стремящиеся к самопознаию,

n люди, имеющие к прблемы.

Ограничения:

n слишком тревожные,

n слишком агрессивные под воздействием критики,

n лица с низкой самооценкой,

n со значительными психическими отклонениями.

Количество лиц в группе - минимально 4 человека.

Психоаналитические - 6-10

личностного роста - 8-15.

Благоприятно сходство по возрасту.

Реализуемые цели:

а)индивидуальные:

n решение проблем,

n улучшение субъективного самочувствия,

n возможность самореализации,

n рост самоосознания и самоисследования,

Фазы группового развития (что происходит с человеком в группе) /по Кратохвилу/:

n ориентация и зависимость (адаптация к новым людям и ориентация - что будем делать?), группа встревожена, неуверенна, зависима. Одни рассказывают о себе, другие замыкаются.

n тенденция к самоутверждению, распределение ролей: активные, пассивные, лидеры,

n недовольство как друг другом, так и психотерапевтом, сбрасывание терапевта с пьедесдала, особенно если он отказывается от авторитарной роли, если терапевт неопытен, то возможен развал группы.

n развитие и сотрудничество снижается эмоциональная напряженность уменьшается число и острота конфликтов, консолидация групповых норм и ценностей, борьба за лидерство отступает на задний план, появляется потребность в своей принадлежности к группе, чувство ответственности за принадлежность к группе, диалоги более откровенные, доверительные, появляется чувство безопасности, чувство открытости, нормализуются отношения с терапевтом;

n целенаправленная деятельность становится зрелой социальной системой, налаживается обратная связь даже тогда, когда к обсуждению сознательно допускаются конфликты.