Расчёт валового национального продукта и валового внутреннего продукта, страница 2

« О переводе на дистанционное образование

   на время прохождение ФПК

преподавателя Л.Н.Пфаненштиль»

                                    Просим перевести следующие дни:

ВТОРНИК : 11 и 18.03 АТФ 20-1 в 10.00, 11.40 АТФ 10-1, 13.40 АТФ 2,15.20  АТФ 40-1.

 ЧЕТВЕРГ : 6, 13, 20. 03  АТФ 60-1 в 11.40 АТФ 50-1 13.40,

 на дистанционное образование с выдачей заданий и приемов контрольных тестов, в связи с прохождением ФПК  преподавателем  Л.Н. Пфаненштиль, в данные дни.

   Зав. кафедрой                                               Г.Ф. Каячев

РЕЦЕНЗИЯ

на «Тестовые задания для определения остаточных знаний по дисциплине «Мировая экономика» для специальности 060400 - « Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 060400 - « Финансы и кредит», представленные КрИСН в Сиб РУМЦ

«Тестовые задания» включают в себя: 6 вариантов тестов по 10 вопросов в каждом; а так же ключ к тестам. Всего 14 страниц.

Содержание тестов, в основном, отвечают содержанию дисциплины «Мировая экономика» ГОС ВПО-2, хотя в заданиях отсутствуют вопросы по ресурсному потенциалу мирового хозяйства, платежному и расчетному балансам, а также международным валютно-расчетным отношениям.

Предложенный вариант тестовых заданий предполагает что 40 % ответов (24 из 60) должны быть даны не однозначные а многочисленные ответы, а в вопросе 1.7 студенты должны выбрать 12 ответов.

В этом случае будет достаточно сложно оценить уровень знаний, (если из 3-х ответов, один, или два будут не правильны). Критерии оценок не приводятся. В тестовых заданиях допускается использование как открытых, так и закрытых тестов. В рецензированных заданиях дается один единственный открытый вопрос. 3.4 и по нашему мнению, для целостной оценки следует его исключить или заменить формулировку, сделав его закрытым.

Приведенные 6 вариантов тестовых заданий не равнозначны по трудоемкости, хотя некоторые вопросы фактически повторяются, а в 6 варианте, 9 и 10 вопросы следовало «развести» поместив их в разные варианты.

В целом, тестовые задания соответствуют требованиям ГОС ВПО-2 по курсу «Мировая экономика» и могут быть использованы для определения остаточных знаний для специальностей 060500 - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 060400 - «Финансы и кредит».

Доцент кафедры  ЭТ и И  КГТУ

Кандидат экономических наук                                         И. И. Зырянова

Задача.

На рынке условного товара два производителя имеют две разные шкалы предложения

Gs (1)	0	10	20	30	40	50
Gs (2)	10	40	55	65	70	70
P	1	1,2	1,4	1,6	1,8	2,0

а)  Определить равновесную цену при функции спроса Gd  = 103- 20  х Р

б)  Можно ли сказать, сколько будит при этом продано товара и сколько 

      продаст каждый продавец ?

Задача.

Для исследования спроса на холодильник новой марки « Снежок » населению задавали вопрос:

« Какая предельно высокая ( максимальная ) цена по которой вы желали и могли бы приобрести холодильник « Снежок ».

Ответы потребителей сведены в таблице

Цена	200	210	220	230	240	250	260	270	280	290	300
Число отве-  тов	100	150	120	100	90	70	80	50	30	20	10

а)  построить шкалу спроса по этим данным.

МИНИМСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

         КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

                                         УНИВЕРСИТЕТ

              Факультет повышения квалификации преподавателей

                      АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

           ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Тема: Рыночная система спрос и предложение.   

                                     Выполнила: доцент, к.э.н. Пфананштиль Л.Н.

                                                     Проверил:                             Левицкий А.А.

Красноярск 2003 г.

Тема: Рыночная система: спрос и предложение

                         от  Л. Пфаненштиль

                                       ПЛАН

1.  Понятие рыночной системы.

2.  Спрос и предложение.

3.  Равновесие спроса и предложения. Равновесная цена.

4.  Дефицит и излишки.

                                       ЛИТЕРАТУРА

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л.,       Экономикс:

    принципы, проблемы и политика: Пер. англ.: в 2 т.

    Т. 1,2.

2.  Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.М.:

     Норма- инфра. М., 1999.

3.  Гребнев Л.С.; Нуреев Р.М. Экономика.

Курс основ. Учебник для студентов высших учебных  заведений.

Вита. М., 2000.

Приложение:

     Дискета, на которой помещено электронное пособие в заархивированном виде.

                                     Рецензия

на “Комлект контрольных заданий” по “Экономической теории”, предоставленных кафедрой экономической теории  ГАЦМ и З.

Рецензируемый ”Комплект контрольных заданий” состоит из 7 контрольных заданий, ключа к ним и вводной части, всего 12 страниц.

На титульном листе обозначена дисциплина “Экономическая теория”, которая входит как общепрофессиональная в ГОС ВТО-2 для экономических специальностий.

Если рецензируемый “Комплекс предназначен для проверки остаточных знаний студентов именно этих специальностей, то в их содержании отсутствуют вопросы по следующим темам курса:

Базовые экономические понятия (Экономические блага, экономические ресурсы. Экономический выбор. Альтернативные издержки.

Кейнсианская макроэкономика. Потребительский спрос. Функция потребления. Функция сбережения. Мультипликатор и т. д.

Макроэкономическая нестабильность. Безработитца. Теория занятости.

Макроэкономическое равновесие. Равенство AD и АS.

Теория экономических циклов.

Экономический рост и т. д.

Без этих тем о знании курса в полном объеме у студентов – экономистов судить трудно.

Если же представленный “Комплект” предназначен для проверки остаточных знаний студентов инженерных специальностей, то для них в ГОС ВТО-2 курс называется “Экономика” и входит в блок социально – гуманитарных наук. Именно для этих специальностей рецензируемые контрольные задания подходит больше всего, но тогда  на титульном листе следует правильно указать название курса.

По содержанию представленных контрольных заданий следует отметить, что они соответствуют темам  ГОС ВТО-2 для инженерных специальностей, составлены грамотно и могут свидетельствовать об уровне остаточных знаний. Однако, следует заметить, что в задании 1.1 вопрос можно было сформулировать более обще, например “Равновесие на единичном рынке”, а в 4.1 не “СНС”, а “Основные макроэкономические  показатели”. В тексте так же встречаются опечатки: в ключе для варианта 1, в 9 ответе вместо V валовый инвестор, дается V валовое потребление;            в варианте 2, в задании 9, либо в условии не достает данных, либо опечатка          в ответах; в варианте 5, в задании 9 следует уточнить вопрос.

В целом, предложенный «Комплект контрольных заданий», с учетом высказанных замечаний может использоваться для определения остаточных знаний студентов инженерных специальностей по курсу « Экономика».

До